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教育部召开学习贯彻习近平总书记教师节重要指示精神座谈会
习近平给东北大学全体师生回信强调 着眼国家战略需求培养高素质人才 为推动东北全面振兴推进中国式现代化作出新的更大贡献
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《扎实推动教育强国建设》
习近平出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话
以教育之强夯实国家富强之基
加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑
教育部举行年中推进会 以有效政策举措深入推动教育强国建设
高标准高质量开展主题教育 奋力建设教育强国
习近平致信祝贺云南大学建校100周年
习近平新时代中国特色社会主义思想学理化研究研讨会召开
教育部:高站位谋划 高标准推进
中国共产党第二十次全国代表大会在京开幕
中共中央宣传部、教育部联合印发 《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》
促进教育公平与质量提升
加快推进国家安全学创新发展(构建中国特色哲学社会科学)
深刻理解“把论文写在祖国的大地上”的实践意义
中国人民大学坚持人才引领驱动 奋力打造人文社会科学研究和教学领域重要人才中心和创新高地
阔步迈进在建设教育强国的大路上
推动教育强国建设行稳致远——5年来我国教育事业改革发展综述
凝聚奋进力量 彰显高校担当——教育部直属高校主题教育取得扎实成效综述
在学思践悟中凝聚起教育强国建设的强大动能
发挥好高教推动中国式现代化龙头作用
树立战略思维推进高校内涵建设
发挥高等教育龙头作用 加快教育强国建设步伐
深刻认识高等教育肩负的特殊重要使命
发挥行业特色高校教育强国建设重要作用
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学风建设
管理规章
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教育部社科司关于2023年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示
2023-09-18
教育部社科司关于2023年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目评审结果的公示
2023-09-18
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
2023-09-11
教育部社科司关于2023年办理高校思想政治理论课教师研究专项结项工作的通知
2023-09-06
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
2023-09-05
教育部办公厅关于2023年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目招标工作的通知
2023-07-17
教育部文件及通知
教育部社科司关于2023年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目评审结果的公示
09-18
教育部社科司关于2023年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示
09-18
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
09-11
教育部社科司关于2023年办理高校思想政治理论课教师研究专项结项工作的通知
09-06
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
09-05
其他管理机构文件及通知
关于公布2022年度教育部人文社科研究项目立项通知书挂号单的通知
12-05
第十三届外语院校繁荣发展哲学社会科学高层论坛暨全国外语院校科研管理协作会年会通知
11-09
关于公布2022年度高校思想政治理论课教师研究专项立项通知书挂号单的通知
09-26
通知公告
教育部社科司关于2023年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目评审结果的公示
09-18
教育部社科司关于2023年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示
09-18
教育部社科司关于教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2023年度中期检查工作的通知
05-31
教育部社科司关于2023年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
03-24
管理规章
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
07-02
教育部人文社会科学研究一般项目结项材料审核要点
03-06
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
03-06
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法
04-12
相关下载
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目中期检查报告书
05-31
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审书
05-04
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目成果情况表
07-15
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
06-20
历年资料
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2022年3月结项情况的通报
04-18
教育部社科司关于2020年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
05-09
关于2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)立项的通知
05-09
教育部社科司关于2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
05-09
通知公告
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第六批经费的通知
02-23
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
01-05
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
10-31
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
09-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第一批经费的通知
06-20
教育部社科司关于下拨2021年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第八批经费的通知
12-29
关于印发《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》的通知
12-27
教育部社科司关于下拨2021年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第七批经费的通知
12-22
教育部社科司关于下拨2021年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第六批经费的通知
11-22
管理办法
高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法
12-27
福建省社科规划项目经费管理办法
11-25
北京市哲学社会科学规划项目经费管理暂行办法
11-25
国家社会科学基金项目经费管理办法
11-25
政策解读
科研经费管理改革这十年:为人才助力,为创新加速
05-23
高校经费使用还要进一步简政放权
03-09
应允许科研院所提留稳定性科研经费
03-09
高校科研“钱袋子”收放之道
03-06
通知公告
孙冶方经济科学奖第19届(2020年度)评选结果公示
07-07
关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选结果的公示
03-04
关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报材料审核结果的公示
01-23
历次成果奖励
教育部第六届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖
08-22
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(一等奖)
10-26
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(二等奖)
10-26
评奖成果
刘诗白:《现代财富论》
09-09
白重恩:中国服务业发展的问题与对策—--“促进服务业发展政策研究”项目总报告
09-09
王俊豪:《中国垄断性产业结构重组、分类管制与协调政策》
09-09
重要文件和简报
关于印发《哲学社会科学科研诚信建设实施办法》的通知
07-05
第二次全国R&D资源清查教育系统评比表彰实施办法
11-06
中办、国办印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》
05-31
中国工程院院士科学道德行为准则的若干自律规定
10-28
中国科学院院士科学道德自律准则
10-28
北京师范大学研究生院关于加强学风和学术道德建设的决定
10-28
中国工程院院士科学道德行为准则
10-28
学风委简报2016年第5期(总第58期)
10-17
学风委简报2016年第4期(总第57期)
10-17
学风动态
学位法草案提交审议:用人工智能代写论文等学术不端或被撤销学位
08-29
以学术评价夯实哲学社会科学诚信基石
07-05
教育部党组印发指导意见完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制
01-04
河南:确定10个师德师风建设基地和9个涵养基地
12-06
华中农大:新教师入职第一课 院士开讲“学术诚信”
10-20
学术评价
完善高校科研评价机制释放创新活力
12-22
南大“三板斧”直指科研评价改革
12-19
第六届中国学术评价高峰论坛线上召开
12-12
建构中国特色哲学社会科学评价体系
11-24
管理规章
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
《普通高等学校理事会规程(试行)》
07-21
教育部要求学习宣传贯彻实施《高等学校学术委员会规程》
03-24
《高等学校学术委员会规程》全文
02-21
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法(试行)
08-23
教育部哲学社会科学研究普及读物项目实施办法
06-14
教育部哲学社会科学发展报告项目实施办法
06-13
高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划实施办法
01-11
教育部关于进一步规范高校科研行为的意见
01-11
教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见
01-11
管理软件
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP1版补丁包)发布
01-25
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2017)发布
03-01
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2017SP1版补丁包)发布
01-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2017)发布
12-18
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP2)发布
05-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP3版补丁包)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP1)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016)发布
03-15
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP2版补丁包)发布
03-07
教育部人文社会科学研究管理平台
项目申报系统
项目评审系统
项目中后期管理
社科要闻
习近平给东北大学全体师生回信强调 着眼国家战略需求培养高素质人才 为推动东北全面振兴推进中国式现代化作出新的更大贡献
2023-09-18
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《扎实推动教育强国建设》
2023-09-18
推动教育强国建设行稳致远——5年来我国教育事业改革发展综述
2023-09-08
教育部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议
2023-09-07
赓续历史文脉 谱写当代华章——习近平总书记在文化传承发展座谈会上重要讲话引发热烈反响
2023-06-05
教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》
2023-04-06
韩正同清华大学经济管理学院顾问委员会委员代表座谈
2023-03-29
中办国办印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》
2023-02-27
怀进鹏:数字变革与教育未来
2023-02-14
社科动态
推动新时代史学理论研究高质量发展
的辨析与研究,倡导全社会树立正确历史观。 吉林省委宣传部副部长张志伟代表吉林省委宣传部,向论坛成功举办表示热烈祝贺。他指出,习近平总书记对中华文化传承发展的重大理论和现实问题的深入系统阐述,为新时代史学理论研究高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。
东北师大举行学习“习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会的重要讲话”精神研讨会
近日,习近平总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话,对新时代新征程推动东北全面振兴作出部署。9月15日,东北师大举行学习“习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会的重要讲话”精神研讨会,学校副校长邬志辉,党委副书记、纪委书记刘九庆,科学技术处处长李阳光出席会议,来自东北师大相关学院的17位学者围绕东北全面振兴主题,结合各自研究方向分别做了发言。
走好建设中国特色世界一流大学新路 为加快建设教育强国贡献力量
教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。2023年5月29日,习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时的重要讲话,系统阐述了建设教育强国的战略意义、总体目标、科学内涵、实现路径、领导保障等重大问题,为加快建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。
中国人民大学:坚定不移奋斗在建设中国特色、世界一流大学最前列!
中国人民大学新学期工作部署会召开。学校党委书记张东刚主持会议并讲话,校长林尚立出席并部署新学期工作,党委副书记、纪委书记、国家监委驻中国人民大学监察专员吴付来部署新学期纪检监察工作。
武汉大学学科建设委员会召开第三次全体会议
武汉大学学科建设委员会第三次全体会议在行政楼一会议室召开。会议听取了武汉大学前沿交叉学科研究院建设进展汇报。为更加精准聚焦党和国家关于加强复合型拔尖创新人才培养、科技自立自强的战略部署,抢抓学科交叉融合发展机遇,以体制机制改革推动学校高质量发展,学校论证成立了前沿交叉学科研究院。
六大书院!中国人民大学构建新型书院体系!
中国人民大学优化调整明德书院、明理书院,在校本部新组建新民书院、崇实书院、求是书院,在苏州校区新组建远见书院,形成覆盖六大学部与本硕博全体学生的新型书院体系。中国人民大学党委书记张东刚,校长林尚立,党委副书记郑水泉,党委常委、副校长王易,党委常委、组织部部长青格勒图和书院院长共同揭牌。
用好新教材,讲好思政课!中国人民大学率先举办《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会
为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,更好落实立德树人根本任务,中宣部会同教育部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》,该教材已由高等教育出版社、人民出版社联合出版
尼山世界儒学中心吉林大学分中心成立
近日,尼山世界儒学中心联合研究生院2023级中华优秀传统文化(包括儒学)专项研究生开学典礼、尼山世界儒学中心分中心揭牌仪式在山东邹城举行。教育部党组成员、副部长孙尧出席并讲话
部校共建武汉大学出版研究院揭牌
据悉,武汉大学是国内最早开办出版学科的高校之一,迄今已有40年,拥有本硕博和博士后一体贯通的出版人才培养能力,为全国出版行业输送了八千余名高级专门人才。武汉大学出版研究院将依托学校多学科交叉优势和出版相关学科的厚实基础,强化产学研协同,坚持科技引领、全球视野、学科交叉、区域特色的办学理念,深化部校共建机制,建设高水平出版研究院。
北京大学历史学系博雅史学论坛举行
今年是北京大学建校125周年,也是北大历史学第一届本科生毕业110周年。8月19日至20日,北京大学历史学系举办“博雅史学论坛”,170余位来自海内外知名高校、科研院所等单位的历史学系系友和30余位历史学系教师齐聚一堂,发表最新的学术创见,分享独到的研究心得,为学校未来发展建言献策。为期两天的会议
中国人民大学与中国行政管理学会签署合作协议并召开“公共服务论坛”启动座谈会
为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记在中国人民大学考察调研时重要讲话精神, 8月14日下午,中国人民大学与中国行政管理学会合作协议签约仪式暨“公共服务论坛”启动座谈会在京举行。中国人民大学党委书记张东刚、中国行政管理学会会长李宝荣出席活动并签署合作协议,中国人民大学党委副书记郑水泉,党委常委、副校长王轶出席。
最新
推动明清之际思想转型研究
[09-21]
最新
以中华优秀传统文化铸魂育人
[09-21]
最新
推动新时代史学理论研究高质量发展
[09-21]
会议通知
· 第六届中国健康经济发展论坛征文启事
· 关于召开首届巴尔干研究学术论坛的通知
· 关于召开2023年度全国财经高校科研管理工作会议暨新时代财经高校科研评价与经费管理研讨会的通知
· 2023年全国财经高校科研管理专题会议 征文启事
· 2023年第十二届数量经济学国际学术会议 征文启事
· 第五届(2022)意识形态与舆论研究学术年会征稿通知
会议动态
文明·科技·共同价值——亚洲的愿景 “南京论坛2023”今日在南京大学开幕
山东社科论坛2023——中国共产党历史使命与中国式现代化举行
首届中国古代史青年学者论坛暨中国史学会传统文化专业委员会成立大会举行
《全球化时代的地缘政治研究》新书出版座谈会暨区域治理学术研讨会成功召开
清华大学共同主办第六届世界公益慈善论坛
山东大学当代社会主义研究所2023年学术年会暨“东方国家现代化道路”国际论坛举行
“元代国家与多元文化国际学术研讨会暨2023年中国元史研究会年会”在津召开
古文字工程专家委员会第五次会议暨2023年年中工作推进会召开
2023年东北六校校长论坛在吉林大学举行
“‘一带一路’十年:进展与展望”国际研讨会暨《“一带一路”十年答卷》丛书(8本9大语种)及合编本发布会在中国人民大学举行
南京大学主办第五届“中国传统智慧与现代管理”论坛
庆祝中国《文心雕龙》学会成立四十周年国际学术研讨会在青岛召开
武汉大学“中国之治县域实践”调研成果汇报交流会举行
第十三届“国际华商·清华论坛”举办
“中国式现代化与马克思主义政治哲学”学术研讨会暨首届马克思主义政治哲学30人论坛召开
第七届中美高校图书馆合作发展论坛在线举行
2023年中国区域经济学会年会暨区域现代化与高质量发展学术研讨会在南京大学举行
2023国际货币论坛举行 专家热议“高水平开放与区域合作”
“国学与中华民族现代文明建设暨全国高校国学机构负责人学术研讨会”在中国人民大学举办
习近平新时代中国特色社会主义思想研究院召开“共同富裕的政策创新与国际比较”研讨会
第十五届全国马克思主义经济学发展与创新论坛在清华召开
第四届未名语文教育论坛暨《2023年中国语文教育蓝皮书》发布会在北京大学举行
第九届中国人民大学国际统计论坛举办
清华大学承办2023两岸青年峰会科教分论坛
首届全国统计与数据科学联合会议在京举行
“恢复中美学术交流:双向国际会议”项目第一阶段会议在北京大学举行
全球生态文明智库高峰论坛举行
观点
重新理解马克思“历史”概念的总体性特征
“历史”是马克思哲学的核心概念之一。关于这一概念的内涵与特征的理解,不仅关乎人们如何把握历史唯物主义的基本思想视野,更关乎我们对身处其中的当代生活采取何种理论态度。在人类历史面临重要转折点的今天,重新理解作为马克思“历史”概念的突出特征的总体性
守正创新 建构中国自主知识体系
2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时进一步强调:“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系。”这些重要论述,为建构中国自主知识体系、加快构建中国特色哲学社会科学指明了发展方向、提供了根本遵循。 一 能否拥有自主的知识体系、切实推进自主知识体系的创新与发展,关乎国家发展与文明兴衰。
创新数字时代文化治理 加快健全现代文化产业体系
二 数字时代背景下,现代文化产业体系建设需要提升治理能力和治理水平,以便更好推动适应数字时代要求的文化产业组织结构、组织体系、运营机制、营商环境等变革发展。2022年中央经济工作会议指出,“加快建设现代化产业体系”,“大力发展数字经济,提升常态化监管水平”。
大力弘扬教育家精神 造就支撑教育强国的高素质教师队伍
全面落实新时代高校教师职业行为十项准则,引导教师守牢育人底线。持续推进人才强校战略,深化人事制度改革,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。进一步营造尊师重教良好风尚,完善教师荣誉表彰体系和教师发展保障体系,引导广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,为建设教育强国作出应有贡献。
推进中国式现代化,教育何为
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。加快推进教育现代化,建设教育强国,并以此推进中国式现代化是教育的时代责任。在此背景下,“教育何为、教育何往”成为需要深入思考的重大课题。面向未来,教育发展的方位在哪里,方向是什么,还存在哪些问题与不足?应该怎样精准发力、把握哪些关键点,才能走好教育现代化发展之路?
人民币汇率的透明度提升助力高质量发展和高水平对外开放
党的二十大报告指出,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。高质量发展离不开高水平对外开放,人民币汇率形成机制的规则性和透明度建设,成为促进高质量发展和全面推进高水平对外开放的重要保障,亦是我国积极参与全球治理、推动经济全球化进程、提升人类福祉的关键抓手。
在法治轨道上推进美丽中国建设
推进生态文明建设指明了方向。 深入理解在法治轨道上全面推进美丽中国建设的必要性。党的二十大报告指出:“我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。”建设美丽中国是一个系统工程,应从多个领域健全保障体系。其中,加强法治保障是重中之重。
深入把握中华文明突出的创新性 激发创新精神 建设现代文明
着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践需要全方位、多方面的创新创造。我们要深刻认识中华优秀传统文化中的创新基因,深入把握中华文明突出的创新性,在新时代新征程上继续推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,建设中华民族现代文明。 自强不息的精神追求。持续创新,需要永不懈怠的精气神和顽强拼搏的韧劲。
习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新与时代价值(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想)
习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是新时代中国共产党的思想旗帜和精神旗帜。随着中华民族伟大复兴进入关键时期,我们越来越深刻地认识到,必须进一步深化对这一重要思想作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的认识,进一步深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新与时代价值。
哲学的追求
作为一个学科或专业的“哲学”,与其他的学科或专业是“大不相同”的。用冯友兰先生的话说,哲学以外的其他学科,都是使人成为“某种人”,而哲学是“使人作为人能够成为人”。用我的导师高清海先生的话说,哲学与科学的根本区别就在于,科学以“整个世界”为对象,而“人是哲学的奥秘”。
古代西西里多元文明的演进
西西里在多数时间里并非单一的王国,而是一个文化区,形成了独特的文化模式。外来文明以及土著文明在西西里的存在、传播、交流,使得西西里文明成为古代世界多元文明共生、互动和融合的窗口和典型。 (作者:何立波
民间说书视域下的古代小说研究
中国古代白话小说滥觞于民间说书。敦煌变文、宋元话本自不必说,明清时期的历史演义、英雄传奇、神魔小说以及公案侠义小说等,往往也在不同程度上得力于民间说书的孕育。对于受民间说书孕育而生成的白话小说,不妨称之为“说书体”小说。
深刻理解“把论文写在祖国的大地上”的实践意义
党的十八大以来,习近平总书记多次在不同场合勉励各领域专家学者“把论文写在祖国的大地上”。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》,提出强化对青年科技人才的早期职业支持,鼓励青年科技人才把论文写在祖国大地上。
以共建“一带一路”高质量发展推进高水平对外开放
党的二十大报告把“推动共建‘一带一路’高质量发展”作为“推进高水平对外开放”的重要内容。共建“一带一路”倡议提出十年来,已经得到国际社会的高度关注和有关国家的积极响应,共建“一带一路”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。目前,共建“一带一路”取得了实打实、沉甸甸的成就。实践充分证明,“一带一路”建设造福沿线各国人民,具有广阔前景和光明未来。
中国经济学应回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问
这个经济奇迹的经济学理论,就是植根于中国大地的中国经济学。中国经济学以马克思主义政治经济学为指导,是在坚持马克思主义政治经济学的基础上守正创新的成果。中国经济学研究的基本方法是坚持问题导向。
新时代教育工作者更需要一种精神
这是民族复兴伟业对广大教师的呼唤,这是世界百年未有之大变局对新时代教师的呼唤,这是急剧变革的伟大时代对广大教师的呼唤! 人无精神不立,国无精神不强。面对强国建设的时代召唤,新时代的教育工作者是要有一点精神的。一是要有坚定的理想信念。理想信念是新时代教师的素养之魂。广大教师作为中华民族伟大复兴之梦的“筑梦人”,必须具备坚定的理想信念。
探寻建设教育强国、躬耕三尺讲台的力量之源
编者按 强国必先强教,强教必先强师。教师是教育发展的第一资源,一批批政治坚定、情怀深厚、学识扎实、视野开阔的名师是教育事业发展的宝贵财富。今天,教育现代化对教师队伍的素质、结构、数量等都提出了更高要求,教育强国战略赋予教育事业更为艰巨的历史使命。推进高质量教师队伍建设,呼唤着更多人民教育家接续涌现、薪火相传。 如何从一名普通教师成长为优秀教育家?
文化自信来自我们的文化主体性
和中国梦深入人心,社会主义核心价值观广泛弘扬,中华优秀传统文化受到更多人的喜爱,人们的文化自信不断彰显。 如果说科学技术和生产力发展水平上的差异可以通过观念变革、社会变革来迎头赶上乃至消除的话,那么文化类型上的差异则不能用“赶上”的方法去解决,而且也是不可能、不需要解决的。一个国家、一个民族要走出自己的现代化道路,必须具有文化主体性。文化主体性是文化自信的前提,文化自信是文化主体性的重要体现。
让更多基础研究人才竞相涌现
基础研究处于从研究到应用、再到生产的科研链条起始端。地基打得牢,科技事业大厦才能建得高。习近平总书记强调:“加强基础研究,归根结底要靠高水平人才。必须下气力打造体系化、高层次基础研究人才培养平台,让更多基础研究人才竞相涌现。”高水平研究型大学是国家重要科技力量,是国家培养基础研究人才的主要阵地。
深化对党的理论创新的规律性认识
■理论特稿/认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 不断深化对党的理论创新的规律性认识,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果,要深刻认识推进党的理论创新的重要意义,要准确把握新时代推进党的理论创新的根本任务,要着力探寻新时代推进党的理论创新的科学路径。
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