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习近平在全国教育大会上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
教育部党组召开扩大会议 学习贯彻全国教育大会精神
习近平同志《论教育》出版发行
“真正把教育摆在先行官的位置”
从教育大国迈向教育强国——以习近平同志为核心的党中央引领教育事业发展纪实
深化教育综合改革为加快建设教育强国提供强大动力
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》
习近平:在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话
蔡奇:在全国纪念邓小平同志诞辰120周年学术研讨会上的讲话
怀进鹏:深化教育综合改革
统筹推进教育科技人才体制机制一体改革——访教育部党组书记、部长怀进鹏
深化教育综合改革 办好人民满意的教育——访教育部党组书记、部长怀进鹏
聚焦全国教育大会
中共中央宣传部、教育部联合印发 《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》
聚焦2024全国两会
朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
向着建成教育强国战略目标奋勇迈进
肩教育之责,谱强国新章
奋力谱写教育强国建设崭新篇章
逐梦教育强国路 踔厉奋发新征程
为建设教育强国注入磅礴力量
以教育之强夯实国家富强之基
奋进在教育强国大路上
支撑教育强国建设 打造新时代高素质专业化教师队伍
中国人民大学成立近代北京史研究中心
走出建设中国特色世界一流大学新路
着力培养担当民族复兴大任的时代新人
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
全国纪念邓小平同志诞辰120周年学术研讨会在京举行
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教育部办公厅关于2024年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目招标工作的通知
2024-08-15
教育部办公厅关于教育部哲学社会科学研究专项(党的二十届三中全会精神研究)申报工作的通知
2024-08-15
教育部社科司关于下拨2024年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
2024-07-17
国家语委科研规划领导小组办公室关于开展2024年度国家语委科研项目申报工作的通知
2024-07-17
教育部办公厅关于2024年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知
2024-06-12
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年6月结项情况的通报
2024-06-17
教育部办公厅关于启动教育部哲学社会科学创新团队建设工作的通知
2024-05-17
教育部文件及通知
教育部社科司关于2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目立项的通知
09-14
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
09-14
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年9月结项情况的通报
09-14
教育部办公厅关于教育部哲学社会科学研究专项(党的二十届三中全会精神研究)申报工作的通知
08-15
教育部办公厅关于2024年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目招标工作的通知
08-15
其他管理机构文件及通知
关于公布2023年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目立项通知书挂号单的通知
12-22
关于公布2023年度教育部人文社科研究项目立项通知书挂号单的通知
12-11
关于召开中国高等教育学会社会科学科研管理分会第五届常务理事会第四次会议暨2023年学术年会的通知
12-11
通知公告
教育部社科司关于2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目立项的通知
09-14
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
09-14
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年9月结项情况的通报
09-14
教育部办公厅关于2024年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目招标工作的通知
08-15
管理规章
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
07-02
教育部人文社会科学研究一般项目结项材料审核要点
03-06
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
03-06
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法
04-12
相关下载
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目中期检查报告书
05-31
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审书
05-04
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目成果情况表
07-15
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
06-20
历年资料
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2022年3月结项情况的通报
04-18
教育部社科司关于2020年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
05-09
关于2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)立项的通知
05-09
教育部社科司关于2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
05-09
通知公告
教育部社科司关于下拨2024年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
07-17
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
12-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第六批经费的通知
02-23
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
01-05
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
10-31
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
09-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第一批经费的通知
06-20
教育部社科司关于下拨2021年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第八批经费的通知
12-29
关于印发《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》的通知
12-27
管理办法
高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法
12-27
福建省社科规划项目经费管理办法
11-25
北京市哲学社会科学规划项目经费管理暂行办法
11-25
国家社会科学基金项目经费管理办法
11-25
政策解读
科研经费管理改革这十年:为人才助力,为创新加速
05-23
高校经费使用还要进一步简政放权
03-09
应允许科研院所提留稳定性科研经费
03-09
高校科研“钱袋子”收放之道
03-06
通知公告
孙冶方经济科学奖第19届(2020年度)评选结果公示
07-07
关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选结果的公示
03-04
关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报材料审核结果的公示
01-23
历次成果奖励
教育部第六届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖
08-22
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(一等奖)
10-26
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(二等奖)
10-26
评奖成果
刘诗白:《现代财富论》
09-09
白重恩:中国服务业发展的问题与对策—--“促进服务业发展政策研究”项目总报告
09-09
王俊豪:《中国垄断性产业结构重组、分类管制与协调政策》
09-09
重要文件和简报
关于印发《哲学社会科学科研诚信建设实施办法》的通知
07-05
第二次全国R&D资源清查教育系统评比表彰实施办法
11-06
中办、国办印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》
05-31
中国工程院院士科学道德行为准则的若干自律规定
10-28
中国科学院院士科学道德自律准则
10-28
北京师范大学研究生院关于加强学风和学术道德建设的决定
10-28
中国工程院院士科学道德行为准则
10-28
学风委简报2016年第5期(总第58期)
10-17
学风委简报2016年第4期(总第57期)
10-17
学风动态
学位法出台,更好保障高校育才质量
06-11
完善学术剽窃认定标准 构建合理评判程序制度
11-06
引导博士生摒弃“快餐式”研究
10-24
学位法草案提交审议:用人工智能代写论文等学术不端或被撤销学位
08-29
以学术评价夯实哲学社会科学诚信基石
07-05
学术评价
充分认识教育评价改革的战略价值
05-21
自觉遵守学术规范 构建至善学术伦理
04-23
构建学术共同体推进科研评价机制改革
12-25
完善高校科研评价机制释放创新活力
12-22
管理规章
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
《普通高等学校理事会规程(试行)》
07-21
教育部要求学习宣传贯彻实施《高等学校学术委员会规程》
03-24
《高等学校学术委员会规程》全文
02-21
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法(试行)
08-23
教育部哲学社会科学研究普及读物项目实施办法
06-14
教育部哲学社会科学发展报告项目实施办法
06-13
高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划实施办法
01-11
教育部关于进一步规范高校科研行为的意见
01-11
教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见
01-11
管理软件
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP1版补丁包)发布
01-25
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2017)发布
03-01
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2017SP1版补丁包)发布
01-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2017)发布
12-18
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP2)发布
05-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP3版补丁包)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP1)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016)发布
03-15
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP2版补丁包)发布
03-07
教育部人文社会科学研究管理平台
项目申报系统
项目评审系统
项目中后期管理
社科要闻
习近平在全国教育大会上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
2024-09-11
“真正把教育摆在先行官的位置”
2024-09-10
习近平同志《论教育》出版发行
2024-09-09
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》
2024-09-03
蔡奇:在全国纪念邓小平同志诞辰120周年学术研讨会上的讲话
2024-08-26
习近平:在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话
2024-08-23
怀进鹏:深化教育综合改革
2024-08-21
统筹推进教育科技人才体制机制一体改革——访教育部党组书记、部长怀进鹏
2024-08-09
深化教育综合改革 办好人民满意的教育——访教育部党组书记、部长怀进鹏
2024-08-02
社科动态
《北京大学年鉴》2023卷出版
近日,《北京大学年鉴(2023)》正式出版。这是自1999年《北京大学年鉴》创刊以来,编辑、出版的第25本学校年鉴。
复旦大学举行思想政治教育学科基础理论创新发展暨纪念思想政治教育学科创立四十周年学术研讨会
今年是思想政治教育学科创立四十周年。9月8日,思想政治教育学科基础理论创新发展暨纪念思想政治教育学科创立四十周年学术研讨会在复旦大学光华楼举行。复旦大学党委书记裘新,上海市教育卫生工作委员会副书记、上海市教育委员会副主任顾红亮出席开幕式并致辞
山东大学文化委员会2024年第一次会议召开
山东大学文化委员会2024年第一次会议在中心校区举行。校长李术才出席会议并讲话,校党委副书记李向阳主持会议,校党委常委、宣传部部长张帅参加会议。
最高人民检察院与复旦共建重罪检察证据分析研究基地
最高人民检察院重罪检察证据分析研究基地(复旦大学)设立暨“构建以证据为中心的陈年命案刑事指控体系”研讨会在复旦大学召开。最高人民检察院第二检察厅厅长元明宣读最高人民检察院同意基地成立的复函,复旦大学校长、中国科学院院士金力致辞。
第三届清华高等教育论坛开幕
以“可能性的边界:人工智能赋能高等教育”为主题的第三届清华高等教育论坛在北京开幕。清华大学校长李路明、中国高等教育学会副会长林蕙青、教育部高等教育司一级巡视员宋毅出席开幕式并发表致辞。联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂法尼亚·贾尼尼发表视频致辞。开幕式由清华大学副校长杨斌主持。
山东大学西藏研究院成立揭牌暨西藏—山大深化合作座谈会举行
在全国对口援藏30周年之际,山东大学西藏研究院成立揭牌仪式分别在林芝市和西藏大学举行。校党委书记任友群、校长李术才,西藏自治区人大常委会副主任、西藏大学党委书记孙献忠,西藏自治区人民政府副主席郎福宽,林芝市政府市长巴塔出席活动并讲话。李术才、西藏大学校长金永兵分别主持活动。
浙江大学与中央广播电视总台开展全面战略合作
中央广播电视总台与浙江大学全面战略合作框架协议签约活动在京举行。中宣部副部长、中央广播电视总台台长慎海雄,浙江大学党委书记任少波,浙江大学校长杜江峰出席活动,并与中央广播电视总台编务会议成员薛继军、姜文波,浙江大学党委副书记朱世强,浙江大学党委常委、副校长黄先海共同启动总台与浙江大学共创重点项目。中央广播电视总台编务会议成员周振红出席活动。
最新
《北京大学年鉴》2023卷出版
[09-13]
最新
从北京脊梁到世界遗产《北京城的脊梁:中轴线的故事》新书发布
[09-12]
最新
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话引发南开师生热烈反响
[09-12]
会议通知
· 第七届中国健康经济发展论坛征文启事
· “20世纪中国分析哲学史研究”国际学术研讨会通知
· 2024年第十三届数量经济学国际学术会议征文启事
· 第二十一届“心灵与机器”会议通知
· 2024年数学哲学国际学术研讨会会议通知
· 第十届全国艺术院校哲学社会科学发展论坛征文启事
会议动态
北京大学召开“弘扬教育家精神”教育教学交流研讨会
“世界现代化进程中的多元文明互鉴”国际学术研讨会南开举行
2024年中非大学联盟交流机制工作年会在北外闭幕
“中国式现代化与世界未来”明德战略对话(2024)在中国人民大学举办
第一届计算政治学论坛举行
第六届互联网与数字经济论坛举行
北京大学理工科、人文社科专家学者学习贯彻党的二十届三中全会精神座谈会举行
建构复杂系统管理中国自主知识体系大学联盟第一届学术论坛在南京大学举行
“中国‘大一统观’的形成与实践”国际学术研讨会在中国人民大学举办
第七届世界博弈论大会在北大国发院开幕
第二届公共服务论坛在新疆乌鲁木齐举办
“未来峰会”青年圆桌会在中国人民大学举办
第十九届清华大学公共管理高层论坛在山西长治举办
“遵义会议精神”理论研讨会在遵义举行
“四校一所”政治经济学工作坊第十三期研讨会举行
北京市经济学总会第十三届会员大会暨学习贯彻党的二十届三中全会精神座谈会在北京大学召开
观点
奋力谱写教育强国建设崭新篇章
“国势之强由于人,人材之成出于学。”教育是强国建设、民族复兴之基。 习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,站在党和国家事业发展全局的战略高度,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措,把我们党对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新高度,为我们朝着既定目标扎实迈进、奋力谱写教育强国建设崭新篇章提供了根本遵循。 育才造士,为国之本。
《中庸》儒家思想的逻辑框架与当代价值
我们不仅揭示了其作为儒家思想核心的独特魅力与价值所在,更为当代社会提供了宝贵的思想资源与实践指南。 面对多元文化的碰撞与融合,《中庸》所倡导的中庸之道、和谐理念以及互系性思维,无疑为我们提供了更为广阔的思考空间和更为坚实的行动基础。我们应当深入挖掘《中庸》思想的当代价值,将其智慧应用于现代社会的发展中,以实现个人与社会的和谐共生、推动全球治理体系的完善、构建人类命运共同体。
教育强国建设要正确处理几个重大关系
习近平总书记在全国教育大会上强调,建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持社会主义办学方向,坚持和运用系统观念,正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。
为教育强国建设贡献高校力量
习近平总书记在全国教育大会上指出,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。全国教育大会召开后,各高校迅速掀起学习大会精神热潮,研究贯彻落实措施,把习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署切实转化为加快推动高质量发展的生动实践
丰富涉外法治司法工具箱
法院涉外司法管辖权的行使及案涉中方当事人的合法利益。禁诉令的适用是我国法院在无明文法律规定情况下为解决国际平行诉讼问题的司法首创,该机制的合理行使有助于维护我国司法权并丰富我国解决国际平行诉讼的“武器库”。 磨砺法律之矛,探索引入司法迎击机制 在完善防御性机制之余,涉外法治司法工具箱的另一维度是增强中国在全球司法体系中的话语权、影响力,推出解决国际争议的中国方案。
从智能分级视角看人工智能法律人格之有无
权利能力的,法人的权利能力则通过特定的认可原则而授予。当下,承认非自然人主体资格的认可原则主要有自由设立、准则设立、行政许可、特许设立、强制设立等五种。主体的认可原则反映着一个国家对非自然人主体赋予法律主体资格的宽严松紧程度,其本身就是一种法律价值判断。 人工智能法律人格的分级认定 近期刊发的几篇文章,基本上都不加区分地肯定或否定所有人工智能的法律人格。
发挥经济体制改革牵引作用 激发全社会内生动力和创新活力
社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新。改革开放以来,我国逐步建立和完善社会主义市场经济体制,市场体系不断发展,各类经营主体蓬勃成长。党的十八大以来,我国坚持全面深化改革,充分发挥经济体制改革的牵引作用,不断完善社会主义市场经济体制,以经济高质量发展推动各项事业高质量发展。
处理好政府和市场关系这个核心问题
处理好政府和市场关系是经济体制改革的核心问题。党的二十届三中全会《决定》明确了进一步全面深化改革的重大原则,要求坚持系统观念,处理好政府和市场这个重大关系。习近平总书记指出:“决定稿围绕处理好政府和市场关系这个核心问题,把构建高水平社会主义市场经济体制摆在突出位置
深刻把握教育强国的科学内涵
习近平总书记在全国教育大会上强调,我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。
建设教育强国的根本遵循和行动指南
第四十个教师节到来之际,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、内涵丰富、承前启后、催人奋进
将学习成效转化为建设教育强国实际行动
为教育强国建设擘画蓝图、指明方向 学习习近平同志《论教育》后,中国科学院院士、兰州大学校长严纯华表示:“习近平总书记围绕教育事业发展发表了一系列重要论述,提出了一系列新理念、新思想和新论断,这充分体现了习近平总书记作为大国领袖高瞻远瞩的战略眼光和坚定勇毅的历史自觉
教育是强国建设、民族复兴之基
9月9日至10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记深刻指出,教育是强国建设、民族复兴之基,并发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富,是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。 新中国成立75年来,我国教育事业步履铿锵,取得了举世瞩目的成就。
奋力谱写教育强国建设崭新篇章
以多种方式认真学习习近平总书记重要讲话精神,大家反响热烈、倍感振奋。北京市委教育工委分管日常工作的副书记李军锋表示,北京市教育系统将以首善标准一体推进教育发展、科技创新、人才培养,不断增强首都教育的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,务实功、出实招、求实效
挺膺担当,务实功、出实招、求实效
育人、为国育才上出实招,在建构中国自主的知识体系上勇担当,在支撑引领中国式现代化上添新绩,在教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化上求突破。 ——中国人民大学党委书记张东刚 习近平总书记强调,构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。这深刻阐明了职业教育的体系构建方向和办学目标定位,为我们发展职业教育指明了方向。
肩教育之责,谱强国新章
“我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。” 9月9日至10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径。 如何锻造好这“六个力”,奋力谱写教育强国建设崭新篇章?本版约请专家学者撰写学习、领会心得。
为建设教育强国奠定坚实基础
一组组硬实的数字令人惊喜,一个个铁一般的事实振奋人心。 底气来自教育强国建设的自信自强。教育强国建设,强在教育思想和理论引领力,强在人才培养的自主自强能力。6年来,教育领域最为重要的转变之一就是提升了教育自信心,增强了必须提高本土人才自主培养水平的共识。近年来我国在载人航天、探月工程、超级计算等基础和前沿领域取得的一大批标志性成果便是有力证据。
紧紧围绕立德树人这个根本任务建设教育强国
教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。 紧紧围绕立德树人根本任务,厚植爱国主义情怀。爱国主义教育是世界各国教育的必修课。爱国主义是中华民族精神的核心,在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律,始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。
向着建成教育强国战略目标奋勇迈进
现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 习近平总书记强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。 现场聆听了习近平总书记的重要讲话,教育部高等教育司司长周天华倍感振奋。
教育是强国建设、民族复兴之基
建设、民族复兴之基。”“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程。” 近年来,从思政课改革创新,到各类课程与思政课同向同行,从大中小学思政教育一体化,到“大思政课”建设,各级各类学校全面贯彻党的教育方针
朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。这是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议,对于做好新时代新征程教育工作,朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
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