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习近平会见联合国教科文组织总干事阿纳尼

韩正出席2026世界数字教育大会开幕式并致辞

关于加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的调研

深入贯彻落实加强基础研究座谈会精神全面提升基础研究水平和原始创新能力

为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献
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怀进鹏在2026世界数字教育大会作主旨演讲

切实增强责任感紧迫感全面加强高等学校基础研究

《普通高等学校本科专业目录（2026年）》发布

努力在创建世界一流大学方面走在前列

加快推动高校从注重学科发展向服务国家使命转变

2026年全国教育科研工作会议召开

2026年度高校思想政治工作研讨会暨立德树人机制综合改革试点推进会举行

2026年教育督导重点工作部署暨新时代“枫桥经验”教育督导示范交流会召开

教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，全面深入推动“人工智能+教育”

中共教育部直属机关第九次代表大会召开

怀进鹏出席联合国教科文组织2026年《全球教育监测报告》发布仪式

教育强国建设三年行动计划综合改革试点一周年座谈会召开

语言文字工作调研座谈会召开

“十五五”规划纲要发布，对教育作出部署

从全国两会看“十五五”时期教育新使命

教育部部长怀进鹏出席十四届全国人大四次会议民生主题记者会答问实录

全国两会内外教育工作者热议政府工作报告

代表委员热议分类推进高校改革发展

“十五五”规划纲要草案，对教育作出怎样部署？

十四届全国人大四次会议开幕为教育带来新期待
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智能时代，如何把握教育的变与不变

智能时代的教育变革与发展

10本中国经济学教材出版发行

山东大学：时代沃土中，文科人才正拔尖成长

南开大学召开专题研讨会谋划“十五五”时期学校事业发展
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当和合思想遇上乌班图哲学

怀进鹏会见澳大利亚悉尼大学校长马克·斯科特

怀进鹏会见德国波恩大学校长霍赫

怀进鹏会见俄罗斯科学和高等教育部部长法利科夫

“中俄教育与经济对话”主题研讨会在莫斯科举行
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回望比较教育学两百年历史——评《比较教育思想史》

用高质量法学研究推动教育发展

形而上学：理解中国近现代哲学的核心逻辑——评《拒斥与重建——中国近现代形而上学思潮研究》

北京大学主编《当代中国社会科学手册》英文版正式出版

首批“经典系列”原创性教材建设成果出版发行
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在交叉融合中夯实自主知识体系的基座

北大考古的中国方案

迈向自主自强的中国新闻传播学

今年新增本科专业都有哪些新动向

高校专业大调整，不只是加减法
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赤子丹心求是路——陈乐素的四次学术转向

马克垚：师者其大，甘为后梯

探寻中华文化的内在逻辑——牟钟鉴的哲学与宗教研究

牟钟鉴：循道求真刚健中正

学问里的家国情怀——吴文藻与社会学中国化
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山东大学举办“学习贯彻习近平文化思想，推进构建中国自主知识体系”学术论坛

聚焦“协同·共生：未来学习新生态”2026华五教育论坛在复旦大学举行

中国人民大学第二届“文思国际青年论坛”暨商科本研学术论坛举行

APEC首个青年学者论坛举办

“自主知识体系建构视角下的全球秩序变迁与中国对外战略” 暨教育部哲学社会科学创新团队专题研讨会举行