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何以中国教育
习近平向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候
丁薛祥在全国教材工作会议上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 加快构建中国特色高质量教材体系
生态环境权益的法典确认与协同治理——评《协同治理视域下公民环境权益保障研究》
原创性教材,为中国自主知识体系筑基
国际清史学科发展暨戴逸先生百年诞辰纪念大会在中国人民大学举行
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中国人民大学哲学学科建设65周年展开幕 “马克思主义哲学中国化与新时代哲学创新”学术高端论坛举办
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习近平向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候
《习近平文化文选》第一卷、第二卷出版发行
高校哲学社会科学,“十五五”破浪启航!
教育部召开高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程推进会
一体推进教育科技人才发展
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丁薛祥在全国教材工作会议上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 加快构建中国特色高质量教材体系
落实国家事权 加强党对教材工作的全面领导
教育部党组巡视工作领导小组听取2026年部党组第一轮巡视情况汇报
江苏出台今后5年高水平大学建设“施工图”
教育部举办高校党政主要负责同志专题研讨班
推动高等教育实现由大到强的系统跃升
习近平出席2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议开幕式并发表主旨讲话
教育部召开年中推进会
教育部召开加强高校基础研究工作座谈会
高等教育服务高质量发展调研座谈会召开
努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人
教育部党组学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神
怀进鹏调研西南交通大学、西南财经大学
数智赋能终身教育体系和学习型社会建设工作推进会举行
怀进鹏调研北京交通大学、中央戏剧学院
努力开创哲学社会科学高质量发展新局面
哲学社会科学界深入学习贯彻习近平文化思想——书写经世华章 展现中国气派
怀进鹏在2026世界数字教育大会作主旨演讲
切实增强责任感紧迫感 全面加强高等学校基础研究
《普通高等学校本科专业目录(2026年)》发布
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何以中国教育
原创性教材,为中国自主知识体系筑基
清华人文百年,再赴新程!
边疆考古研究新发现新认识集中展示
《增广四库全书》古籍资源库项目启动
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深化基础研究国际交流合作 提高原始创新能力
中美民间交往专题学术研讨活动举办
清华大学—新加坡国立大学合作科研项目研讨会在新加坡国立大学举行
巴基斯坦高等教育委员会代表团访问复旦大学
第二届中亚汉学论坛在塔什干举行
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感受中国文化蓬勃的生命力
教育部组织北京大学编写的中国新闻学教材《国际传播理论与实践》出版
12本法学、新闻学、马克思主义理论等原创性教材出版
中国人文学科发展大会发布两大项目成果
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“数智赋能中国特色财政学科建设”学术论坛举行
立学在兹,回应时代
在交叉融合中夯实自主知识体系的基座
北大考古的中国方案
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【人民需要这样的教育家】李伯谦:考古传根脉 育人强学科
从容理故纸 慷慨为新声——记蒋礼鸿先生
王余光:丹黄不辍,为中国图书馆学研究溯源启新
纵马行吟远 天山翰墨新——卫拉特文史游牧者丹碧
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北京大学历史学系第二届“博雅史学论坛”举行
为高原古代文明提供考古实证
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从“全球布点”到“协同运行” 文明交流互鉴合作研究网络座谈会在瑞士举行
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