破除“唯论文”顽疾 树立正确评价导向
[2020-02-26]破除高等学校论文“SCI至上” 树立正确评价导向
[2020-02-25]教育部科技部印发意见要求规范高等学校SCI论文相关指标使用
[2020-02-25]学术评价破“五唯”再彻底一点
[2019-12-27]第四届中国学术评价高峰论坛在中国人民大学召开
[2019-12-16]减轻科研人员负担落实情况第三方评估
[2019-11-25]要引导和鼓励学术批评与学术反思
[2019-10-31]“新时代高校哲学社会科学评价研讨会”在同济大学举办
[2019-10-30]国外高校教师多元化晋升机制面面观
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[2019-08-09]正确认识社会科学评价创新发展70年
[2019-08-06]江苏深化人才分类评价改革
[2019-08-05]“教得好”可以评教授应成为共识
[2019-07-26]专业学位论文该有自己的格局
[2019-07-16]南通大学：“多把尺子”量教师
[2019-07-15]网络发表纳入学术评价的“光明探索”——思想理论网络文章评价系统（iWaes）运行一周年记
[2019-07-09]