应用语言学课程作为高校外国语言文学专业的核心课程，直接关系到学生专业素养的形成。探索应用语言学课程思政元素的挖掘和融入问题，对提高语言学教学质量、培养具有思想政治觉悟的优秀外语人才具有重要意义。本文探讨高校应用语言学课程融入课程思政元素的意义、课程思政目标的确定以及对课程思政元素的挖掘，以促进语言学专业知识教学与思想政治教育结合，培养更多高素质的优秀人才。