“勇”是臻于理想人格的一种必不可少的美德，道德勇气是“勇”的一种特殊类型，在中国思想体系中具有重要地位。通过中国基本古籍库中古代先贤有关“勇”的论述和中学生开放式问卷调查的内容分析，发现中学生道德勇气由担当、坚毅、仁爱、审思、突破五个因素构成，并参考此前的相关量表编制初测条目。经过探索性因素分析、验证性因素分析与效标关联效度分析，验证了中学生道德勇气五因素结构的合理性与中学生道德勇气量表的有效性。