作为隐藏于人类道德生活中的道德力量，道德记忆承载着集体道德承续的遗传基因，提供着个体道德建构的生活原型。在道德记忆的视角下，道德教育是道德记忆承续、建构与转化的过程，是人类道德具有持续生命力的重要保障，是个体形成道德认同、生成道德智慧的关键。然而，当下道德教育正面临集体道德记忆承续式微、个体道德记忆建构受阻、集体与个体道德记忆整合困难的危机。为此，道德教育应重塑道德记忆的教育价值，通过萃取传统道德文化精华、回归个体道德生活世界、播种道德智慧的逻辑路径，充分发挥道德记忆应有的道德力量。