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国际中文教育中的汉语课堂管理 作者:刘思雨

关 键 词 :课堂管理;汉语课堂;课堂教学学科分类:教育学--教育管理学

摘要/Abstract

课堂管理是教学中的重要环节,由于对国际中文教育的教学对象具有特殊性,在语言文化方面都有一定的差异,因此在课堂教学中可能会出现一系列的问题。通过对这些问题的分析,可以看出教师、学生、环境等都会对课堂管理产生影响,并建议汉语教师可以通过建立课堂规则、营造课堂氛围、树立权威等方法加强课堂管理,提高学生的汉语水平和学习兴趣。


Classroom management is an important link in teaching. Due to the particularity of the teaching objects of international Chinese language education, there are certain differences in language and culture, so there may be a series of problems in classroom teaching. Through the analysis of these problems, it can be seen that teachers, students and environment all have an impact on classroom management, and it is suggested that Chinese teachers can strengthen classroom management by establishing classroom rules, creating classroom atmosphere and establishing authority, so as to improve students' Chinese level and learning interest.


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论文刊载证明

国际中文教育中的汉语课堂管理 于 2022-12-02 在中国高校人文社会科学信息网(互联网出版许可证:(总)网出证(京)字第052号)刊载,对外公开发表。论文作者为:刘思雨 。特此证明。

  

刊载地址:https://www.sinoss.net/c/2022-12-02/627711.shtml

中国人民大学出版社

中国高校人文社会科学信息网

2022-12-02