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基于任务型合作写作的大学生思辨能力培养 作者:姚婷 颜迎

关 键 词 :关键词:英语写作;思辨能力培养;任务型合作写作学科分类:

摘要/Abstract
摘要:将英语写作教学与思辨能力的培养相融合有助于改变大学英语写作教学中重语言知识技能训练轻思维能力培养的现状。本文旨在探讨如何在写作教学中培养大学生思辨能力,并提出通过任务型合作写作,将以读促写与小组合作任务结合的方法开展写作教学。
Abstract: The English writing instruction incorporating with the cultivation of critical thinking ability could change the situation of emphasizing the development of linguistic features and skills without focusing on fostering learners’ critical thinking ability in college English writing teaching.This study explores how to cultivate students’ critical thinking ability in writing instruction and proposes the task-based cooperative writing combining reading-to-write with group task to writing and critical thinking development.
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论文刊载证明

基于任务型合作写作的大学生思辨能力培养 于 2017-04-17 在中国高校人文社会科学信息网(互联网出版许可证:(总)网出证(京)字第052号)刊载,对外公开发表。论文作者为:姚婷 颜迎 。特此证明。

  

刊载地址:https://www.sinoss.net/c/2017-04-17/556851.shtml

中国人民大学出版社

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2017-04-17