5月11日至13日，2026世界数字教育大会在杭州举行。本次大会以“人工智能+教育：变革、发展、治理”为主题，为来自中外政府部门、国际组织、大中小学、企业代表及专家学者等850余人搭建全球数字教育交流合作对话平台，共商全球数字教育发展大计。北京大学党委书记何光彩出席大会开幕式，北大学者在论坛分享前沿见解，相关职能部门负责同志作为世界数字教育联盟中方代表全程参会，系统展示了北京大学在人工智能赋能教育领域的探索与实践，彰显了北大在数字教育与智能科研领域的引领地位。

      在“构建新型科研能力：人工智能赋能科研范式变革”平行论坛上，张锦院士作主旨报告，董彬教授在圆桌对话环节展开跨界交流；在全球数字教育成果展区，Medseek厚道医学教育大模型与“工小成”新工科教学智能体亮相，前者为我国首款医学教育垂直大模型展示方案，后者入选首批高等教育智能体并向社会开放，成为北大智能教育创新应用的集中体现。

      这些成果得益于北京大学近年来在数智教育领域的系统谋划与布局。北京大学始终深入贯彻落实习近平总书记关于教育、科技、人才一体发展和人工智能发展的重要论述，深入落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《“人工智能+教育”行动计划》，将人工智能与教育深度融合作为服务教育强国、科技强国、人才强国建设的重要任务，系统谋划、主动作为、协同推进。

      在顶层设计上，学校2024年成立人工智能发展委员会和工作专班，设立数智教育办公室，构建统筹联动、协同推进的工作格局；出台《北京大学本科数智教育教学改革方案》，将数智教育纳入《北京大学人工智能发展行动计划》，围绕未来教育赋能、未来课堂打造、未来学习生态构建、未来教师培育等方面系统推进；以国家任务牵引校内改革，以校内实践服务国家战略，推动数智教育从单点探索走向系统推进。

      在人才培养方面，学校将人工智能融入人才培养全流程，构建本硕博相衔接、基础与交叉并重、通识与专业协同的数智人才培养体系，已开设7个数智本硕博专业，推进“人工智能+X”交叉融合，培养复合型创新人才。持续做强“图灵班”等拔尖人才项目，布局数字人文、AI for Science等前沿方向。建成多层次数智课程体系，开设人工智能伦理课程，推进教学与评价改革，注重批判性思维、创新能力与学术诚信培养。

      在平台工具与学习空间建设方面，学校推出北大问学、小北智学、化小北化学实验教学助手、豆角AI教学助手、金融AI助教等多个智能平台工具，为师生提供学习支持、教学辅助、实验指导、答疑反馈等全场景服务。建设数智教育网站（ai4e.pku.edu.cn），集成学科大模型、AI教学工具与典型案例，为师生提供一站式服务支持。作为教育部未来学习中心试点高校，学校初步构建“1+N”未来学习中心布局，推动不同学科院系先行先试，整合教育资源、重构空间形态与学习流程，构建集学习中心、教学支持中心等功能于一体的新型学习环境，推动人才培养模式向更加开放、灵活、个性化的新范式转型。

      在科教融汇、产教融合方面，学校启动“博雅人工智能讲堂”，共建联合实验室与实践基地，将企业真实课题、产业需求引入教学，推动创新链与人才链深度融合。学校实施教师数智素养提升工程，研制未来教师素养标准，常态化举办数智教育发展沙龙，设立人工智能助推课程建设项目，支持和鼓励教师探索人工智能融入教育教学的创新路径。

      在资源共享与社会服务方面，北大积极应用数字技术扩大优质资源供给，上线300余门精品慕课，开展“全球课堂”项目，打造物理学、医学教育等学科大模型，开放数学解题助手Math Copilot等多个智能体，推动相关优质资源面向社会开放共享。学校还通过师资培训、政校企协同等举措，助力中西部与乡村地区弥补数字鸿沟，促进优质教育资源更加公平可及。

      在国际合作交流方面，2023年，北大联合全球35所高校发起成立数智教育发展国际大学联盟，创设全球数智教育创新大赛，发布系列白皮书与人工智能教学应用边界指南，深度参与全球数字教育标准制订，在AI教育伦理、治理框架等方面贡献中国智慧与北大方案。

      面向未来，北京大学将牢记习近平总书记嘱托，持续以人工智能为核心引擎，坚守育人初心、强化数字治理、深化科教融汇与产教融合，加快构建全学段贯通、政校企协同的数智教育新生态，不断深化科研范式革新与育人模式创新，积极参与全球数字教育治理，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献北大智慧与力量。