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福州大学经济与管理学院:学科交叉融合推进中国自主知识体系建设
2026-01-30 作者:吴鹏 梁红艳 林朝颖 来源:《光明日报》(2026年01月30日 09版)

  福州大学经济与管理学院立足中国式现代化、教育强国战略与科技革命的历史交汇点,秉持“问题导向、知行合一、经世济民、追求卓越”的宗旨与“强化价值引领、夯实经管理论、扎根中国实践、紧盯学科前沿”的理念,以学科交叉融合为突破、“四链融合”为路径,推动中国特色哲学社会科学自主知识体系构建与经管拔尖创新人才培养深度融合,着力造就兼具数字素养、创新灵魂与国际格局的新时代经管英才。

  铸魂育人:以政治引领厚植“四个自信”

  学院将政治引领贯穿人才培养全过程,以理论滋养、实践淬炼、文化浸润为路径,将“四个自信”深度融入经管人才培养体系,实现价值引领与知识传授、能力培养的有机统一。

  学院立足中国改革发展实践,阐释当代中国经济发展思想的历史逻辑与实践智慧,坚定学生的“道路自信”,引导其将个人发展融入民族复兴伟业;系统融入马克思主义中国化时代化成果,筑牢学生“理论自信”;紧密结合国家战略与政策实践,增强学生“制度自觉”;深入挖掘中华优秀传统文化中的治理智慧,讲好中国企业成长故事,培育学生的“文化自信”。

  “四链”协同:以学科交叉融合驱动创新人才培养

  学院紧扣国家战略,立足学校工科优势,以“教育链、人才链、产业链、创新链”的“四链”深度融合为核心牵引,整合工商管理学、管理科学与工程、公共管理学、理论经济学等多学科资源,构建特色鲜明的经管人才培养体系。

  在课程建设上,聚焦数字经济发展趋势,开设数字经济、金融科技、商务数据分析、物流大数据分析与决策、数字营销与商务智能、大数据与智能财务决策等交叉课程,打破学科壁垒,夯实复合型知识基础。在实践创新层面,积极联动产业力量,与扬腾创新、冠捷科技、福建华电等行业龙头企业建立合作机制,通过征集一线课题、组建校企跨学科课题组,引导师生深挖企业运营痛点。学院以“真问题—真研究—真应用”的闭环训练为路径,实现教育链精准对接产业需求、人才链高效匹配岗位能力、创新链反向赋能教学科研,让学生在解决实际问题中,锤炼复杂问题处置能力与职业核心素养。

  立根筑基:构建植根本土的知识创新体系

  学院依托学科交叉融合机制,提炼中国特色管理思想体系,为自主知识体系建设注入本土动能。

  学院坚持从“中国问题、中国场景、中国经验、中国智慧”出发,形成以实践为源头、以问题为导向、以本土为根基的学理范式,构建具有文化主体性与时代回应性的知识框架。依托“数字福建”“晋江经验”等鲜活案例,系统提炼结构化本土管理智慧,推动实践资源转化为教学资源,构建根植中国实践、服务时代需求的经管知识体系,为中国治理现代化提供理论与人才支撑。

  协同赋能:以科产教融合锻造实践创新能力

  学院立足产业前沿,以构建“学术+行业”复合型育人生态为核心,深化科产教协同育人改革,搭建全方位实践平台。

  在培养模式上,学院推行“研教融合、梯次赋能”机制,建立矩阵式科研支撑体系,向本科生开放高水平科研项目与智库平台,引导研究生参与政策咨询、企业运营优化等实战课题,锤炼学生的学术创新与实践应用能力。在实践体系构建上,以“产教协同、研教协同、赛教协同”为支撑,创新“一系N企”合作机制,与知名企业共建实践育人基地,将产业需求融入人才培养各环节;依托企业资源打造“数字+经济管理+场景”特色实验教学资源,开发开放探索性实验项目,同时常态化组织高水平学科竞赛,以赛促学促创,全面提升学生的核心竞争力与可持续发展能力。

  潮起东南,学贯中西。福州大学经济与管理学院始终以扎根中国实践为根、以学科交叉创新为脉、以科产教深度融合为桥,在立德树人的过程中,既坚守经世济民的初心,又勇担自主知识体系构建与拔尖人才培养的时代使命。未来,学院将持续深化人才培养模式改革与自主知识体系构建,努力培养兼具数字素养、创新精神与国际视野的新时代经管拔尖创新人才,在服务国家战略、推动区域发展的道路上书写更为厚重的时代篇章。


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