南开新闻网讯（通讯员 李伟林）为贯彻落实教育部“慕课西行2.0”行动计划，推动优质教育资源跨区域共享，助力中西部高等教育高质量发展，10月21日，南开大学联合新疆师范大学、喀什大学，依托智慧树网平台共同开展“仪器分析”智慧课程同步课堂教学活动，以数字技术搭建起跨越东西部的教学桥梁。

　　为确保同步课堂效果，今年开学伊始，本次课程主讲教师、南开大学化学学院王荷芳教授便与新疆师范大学授课教师在线上开展教学研讨。她以“仪器分析”智慧课程知识图谱为核心，与两地教师共同商定教学内容与重点，并依托智慧课程的AI分层教学功能，发布预习任务，实现个性化学习准备。

　　本次同步课堂采用“数字技术+智慧共享”模式，依托智慧树同步课堂网的实时交互功能，打破地理界限。课堂上，王荷芳教授以质谱法为主题，通过高清直播向三校学生系统讲解原理，穿插科学家故事与前沿学术动态，将知识传授与价值引领有机融合，激发学生勇于探索、敢于创新的科学精神和科技报国的使命担当。新疆两校百余名师生在线聆听，课堂气氛活跃，反响热烈。　　

　　喀什大学热娜古丽·阿不都热合曼教授表示，此次同步课堂不仅是知识的传递，更以兼具学术性与启发性的课程设计，为学生拓宽了质谱分析的研究视野，也为数智化教学创新提供了新思路。新疆师范大学“仪器分析”课程负责人关明副校长高度评价本次课程，认为这是一堂高质量的仪器分析课，为化学专业“慕课西行”项目的深入实施提供了示范案例，并代表两校师生向王荷芳教授致以诚挚谢意。

　　南开大学近年来持续加强本科教学建设，积极对接国家战略，通过师资输送、慕课西行、虚拟教研室建设等多元路径，与多所西部高校建立长效合作机制。未来，学校将继续秉持“允公允能、日新月异”的校训，进一步拓展优质教育资源的辐射广度与深度，为构建高水平教育共同体、推动中西部高等教育协同发展贡献更多南开智慧与力量。