清华新闻网5月18日电 5月17日，由中国高等教育学会（以下简称“学会”）与清华大学联合主办的教育强国建设研究工作推进会在主楼召开。教育部党组成员、副部长熊四皓，清华大学党委书记邱勇等出席会议，学会会长林蕙青主持会议。

     熊四皓指出，学会作为高等教育学术共同体、教育部直属高等教育国家智库、党和政府联系高等教育战线的桥梁纽带，开展了一系列力度强、见实效的高等教育研究，取得了资政建言、理论创新、舆论引导的重要效果。面向未来，学会要强化高等教育研究，更好服务国家发展大局。要提高政治站位，增强思想引领，深刻认识教育强国的重要意义；聚焦重大问题，着力加强对教育强国建设的战略支撑，打造战略引领力量；创新研究模式，持续完善教育战略研究的机制保障，推动成果应用转化。

     林蕙青表示，本次会议是贯彻落实教育部党组要求的具体行动。在理事会八届十次会上，学会确立“政治建会、学术立会、开放兴会、贡献强会”的宗旨，提出“举旗帜、建体系、引风尚、出成果”的高等教育研究工作主题主线。学会将以高等教育强国建设研究中心为支点，团结凝聚广大高等教育研究同仁，为教育强国建设作出更大贡献，并将不断完善“教育部党组有部署，业务司局有要求，学会系统有行动，服务强国见成效”的工作机制，形成研究转化落地的闭环。

     邱勇表示，教育强国建设已进入关键攻坚期。高等教育要准确把握新的时代使命，进一步加强系统研究，深刻理解推进教育强国建设应有的“六力”和需要正确处理的“五个重大关系”的科学内涵。要构建科学完善的指标体系，建立以质量、贡献为导向的评价体系。要把深化改革作为强大动力，坚持推进高水平对外开放，全面提升学校治理水平。清华大学高度重视高等教育研究，将继续以实干担当一体推进教育、科技、人才创新，为教育强国建设提供服务支撑。

     学会副会长管培俊在工作报告中表示，高等教育强国也必然是高等教育研究的强国。学会要勇担使命、主动作为，以更高质量的研究成果服务国家战略需求，更好助力教育强国建设。

     会上成立了中国高等教育学会高等教育强国建设研究中心，发布了服务教育强国建设研究课题，并围绕深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划等工作进行交流。

     来自全国百所高校教育学部（研究院、高教所）负责同志、高等教育领域知名专家学者、学会学术发展咨询委员会委员等150余人参加会议。