在吉林省疫情防控处在最关键阶段，东北师范大学为丰富疫情防控期间师生精神文化生活，提升人文素养，增强抗疫信心，由该校社会科学处联合相关学院（部）共同推出东北大讲堂“学术抗疫 学理新知”专题系列报告会，邀请校内外知名专家学者，围绕思想文化、经典导读、艺术鉴赏、心理健康等方面，为师生带来兼具学术性与普及性、思想性与趣味性的高水平讲座。目前已推出五场线上报告会，吉林省内外观众累计收看20余万人次，专家在讲座中展现的深厚的人文情怀、广阔的学术视野和抗疫必胜的信心，温润了广大师生的心灵，为众志成城、携手抗疫增添了前行的力量。

　　4月9日，东北大讲堂“学术抗疫 学理新知”专题系列报告会举行首场报告，东北师范大学原校长、荣誉教授、博士生导师、教育部《义务教育数学课程标准》研制组组长史宁中教授应邀作了题为“美与数学”的学术报告，报告会由副校长韩东育教授主持。史宁中在报告中，从“用数学的语言表达美”“简洁美与数学表达”“对称美与数学表达”“周期美与数学表达”“和谐美与数学表达”五个方面，回答了“如何感知美、认知美”和“如何用数学语言表达这样的认知”这两个“美与数学”的根本问题。他详细介绍了简洁美与数学世界、物流世界的统一，通过对自然界和中国传统文化中的对称举例说明人们感悟到对称美的原理。周期现象大都与时间有关；通过农耕历法、属相和天干地支纪年法讲授来数学对周期的抽象，并介绍了音乐中的周期美；以自然的和谐为例，介绍和谐的美具备了怎样的数学属性，并展示了其在艺术、书法中的体现。报告后，史宁中择要回答了师生的提问。他强调：美是人们对事物的一种感觉。如果美是具有共性的，那么美就是可以学习的。他叮嘱一线教师，讲课是一种艺术，一定要讲清楚“是什么”、“为什么”、“什么形态”，授课之余一定要做研究，好的教学是经验的积累、是不断反思的结果。

　　4月12日，东北大讲堂“学术抗疫 学理新知”专题系列报告会举行第二场报告，上海交通大学特聘教授、中国高等教育学会外国文学专业委员会会长、吉林省文学学会会长、东北师范大学原校长助理、仿吾学者，文学院教授、博士生导师，著名学者刘建军教授应邀作了题为“文学经典中的人生智慧漫谈”的学术报告。报告会由文学院院长王春雨教授主持。刘建军在报告中首先谈了文学功能的重新定位问题，他认为文学也是在认识世界，不能把文学作品仅仅看成是描绘过去的故事、给人以审美作用的功能。文学作品有着强大的认识世界的功能，所以要从文学的欣赏论转到文学的认识论。随后，刘建军着重谈了文学经典中包含着的人生智慧，他通过具体的文学作品生动地谈了文学经典认识世界的三大智慧，一是认识社会的智慧，二是认识人与人、人与他者之间关系的智慧，三是认识人自已的智慧。文学经典有着经久不衰的价值，文学经典没有过时，过时的是我们的阅读方式，我们通过阅读文学经典能够启发我们的人生。最后，刘建军谈了如何去读文学经典，一是要带着问题去读，二是要提出有效的问题，三是要把生活中的问题融入到文学阅读的实践中。报告最后，刘老师告诉大家当前生活虽然有很多困难，但前途是光明的，道路是曲折的，让我们行稳致远。

　　4月14日，东北大讲堂“学术抗疫 学理新知”专题系列报告会举行第三场报告，东北师范大学心理学院教授、博士生导师、国家级教学名师、中国教育战略协会家校协同专业委员会副会长、教育部心理健康专业委员会委员张向葵教授应邀作了题为“从力所不及到力所能及——谈静态管理中的自我调节”的学术报告。报告会由心理学院副院长姜英杰教授主持。张向葵教授在报告中首先结合自己的生活经历引出自我调节的意义，她重点讲述了是否愿意调节取决于目标定向的思考方式、自我调节的核心是情绪状态、通过改变期待可以减少不良情绪的影响这三点内容。随后，张向葵教授用实证研究与实践案例相结合讲述了自我调节的作用，一是改变期待，缓解不良情绪；二是树立乐观精神，增强内在力量。期间在谈到其先生和志愿者们的案例时张教授眼含泪水、言语哽咽，让大家深刻感受到静态管理中自我调节的真实经历。最后，张向葵从五点信念入手讲述了如何发挥自我调节的作用，通过学会掌控感、担当力、影响度、持续性这四种能力，在静态管理中学会“弯道加油”，成全别人，快乐自己。报告最后，张向葵告诉大家，每个人的内心都有自我调节的能力，当人的目标模糊时，我希望能够成为大家的帮助者，用合理的期待、乐观的精神和有效的方法这三要素来提升。待到“静态管理”解封时，让我们张开幸福的双臂欢快地在我们想去的任何地方约会、起舞、漫步、拥抱…表达着我们的胜利。

　　4月16日，东北大讲堂“学术抗疫 学理新知”专题系列报告会举行第四场报告，东北师范大学仿吾特聘教授、传统文化与当代中国哲学研究中心主任，马克思主义学部教授、博士生导师胡海波应邀作了题为“人与哲学”的学术报告。报告会由马克思主义学部部长庞立生教授主持。胡海波在报告中结合自己哲学学习、教育与研究的体验，从“哲学是人的自我意识”“中西哲学理解与把握人的思维方式”“马克思的哲学革命与革命的哲学”“人的类生命与类哲学”四个方面，系统讲解了“人与哲学有何内在关联”“中西哲学如何理解和把握人”“马克思主义哲学在人与哲学的问题上有何革命性变革”“未来的哲学应有何种精神”等一系列问题。他阐述了哲学、宗教和科学视野中的“人”的概念与“人类”观念，比较分析了中西哲学理解人的不同思维方式，进而说明东西方理解与把握人的生命本性、生命活动的各自特点及其差异；具体阐释了马克思主义哲学“实践观点”的思维方式及其世界观意义与方法论启示。胡海波认为，由于人性具有未定性，始终处于生成和发展自我的过程，作为人的自我意识的哲学也就具有了同样不确定的本性。西方哲学把理性作为人的本性，以“有”（存在的“实在性”）为其出发点，从“对象意识”走上概念化的逻辑思辨之路。中国哲学则把握到人的心性，讲求“悟道”，以“无”（生命的生成性）为开端，注重义理性的悟觉思维，以完善人格、圆满生命作为追求。马克思哲学则从实践观点出发，从人的现实的生命活动去把握人的本质，实现了改变世界的世界观革命。最后，胡海波结合当下人类的生存处境和生命问题，强调当代哲学精神应当以符合人的生命本性的方式来把握人，以获得面向未来的思维方式、价值理念与精神意境。

　　4月19日，东北大讲堂“学术抗疫·学理新知”专题系列报告会举行了第五场报告，国家社科重大招标课题首席专家、四川大学艺术学院学术院长、中国美协理论委员会副主任、第七届国务院美术学科评议组成员黄宗贤教授应邀作了题为“视觉的史诗：经典艺术图像中前行的中国”的学术报告。报告会由美术学院院长李书春教授主持。黄宗贤在报告中讨论了何谓“经典”，并以此为问题出发点，系统地梳理了百年以降中国现代美术史，将重要的经典美术作品作为分析的对象，带领我们走进红色美术经典图像之中，从理论视角审视文艺创作中的家国情怀和历史叙事。以图像证史的方式，阐明了中国百年美术与救亡图存、制度革命、社会改造、文化重构、国家建设的内在关联。围绕经典美术作品的维度与价值、方位与文脉、底色与品格、品质与风范等多个维度，全面探讨红色经典图像中前行的中国。通过溯源“以人民为中心”文艺导向的来路，指出革命与政治叙事是中国现代艺术最重要的价值取向；从史学角度通过图像反观百年来中国的巨大变迁、艰难探索和伟大复兴，同时强调人本主义这一永恒的精神！报告强调：我们共同遭遇了持续了三个年头的疫情，经历了人生中一个特殊的时期。生命注定要经历许多，见证许多，承受许多。我们力求要做的：不要让灾难延绵，不要让灾难的记忆泯灭，不要让美好的期待搁浅。