当前位置 > 学风建设 > 学术评价 > 文章详情
基于创新过程的人文社会科学学术创新力测度研究
2016-02-17 作者:蒋伟伟 钱玲飞 来源:西南民族大学学报(人文社科版)2016年03期

  【作者】 蒋伟伟; 钱玲飞;

  【机构】 南京财经大学信息工程学院信息管理系; 南京航空航天大学图书馆;

  【摘要】 本文基于创新过程理论,提出了三阶段、四维度的学术创新力测度体系。创新过程中的三阶段,包括创新采纳、创新产出以及创新扩散,而四维度是在各个阶段上需要衡量的标准,包括数量维、质量维、时间维、空间维。由三阶段、四维度构建出学术创新力的测度体系后,以图书馆、情报与文献学学科领域的十个院系单位为例进行实证分析。分别从不同的阶段以及不同的维度对这十个机构进行评价分析,总结各个院系单位在创新过程中所体现出的创新力度和创新素质。从多个角度综合比较学术创新力的基本状态,为人文社会科学学科发展和建设提供参考依据。

  【关键词】 创新过程; 学术创新力; 测度; 人文社会科学;










友情链接