近日，北京师范大学国际与比较教育研究院迎来50周年华诞，来自美国、英国、德国、法国等14个国家和地区的500余名学者参加了由该院举办的“第四届世界比较教育论坛”，一起探讨当今世界教育改革热点问题，以及在此背景下比较教育学科发展面临的机遇和挑战。
　　
　　与会者指出，正如本届论坛的主题“全球教育改革：公平、质量、发展”，当今世界各国无不把教育改革与创新作为应对时代挑战和提高国际竞争力的重要举措，“提高质量、促进公平、推动发展”成为许多国家教育改革的共同主题。
　　
　　华东师范大学国际与比较教育研究所所长黄志成教授认为，在各国教育发展过程中，没有哪国的教育发展和改革不需要参考和借鉴其他国家的经验。揭示共同点、比较不同点，分析各国教育制度模式产生的背景、原因和条件，提出可资借鉴的可行性建议，这些都是比较教育研究的重要使命。但是，如果在不熟悉本国教育的情况下，贸然引用大量外国概念，甚至在对概念未加以消化吸收的情况下应用于教育改革实践，其结果必然是水土不服。
　　
　　英国国际与比较教育学会前会长、英国开放大学教授劳·亚瑟认为，在全球语境下，一种“非此即彼”的哲学已经不再适用于比较教育研究，而“在相互信任中共享知识和价值”的“移情理解”，将成为国际比较教育研究的终极目标。
　　
　　北京师范大学国际与比较教育研究院成立于1961年，是新中国成立最早的比较教育研究机构，也是比较教育学科唯一的国家重点学科和教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地。（高靓）