高校在人类文化传播中，发挥着极其重要的作用。促进高校哲学社会科学繁荣发展，是完善学科建设、促进高校自身发展的必要条件，更是提高我国综合国力，增强文化软实力的战略任务。因此，高校哲学社会科学研究要瞄准社会需求加强应用研究，更应在其基础理论研究上强化原始创新，真正形成有中国特色的哲学社会科学话语体系。
　　
　　原始创新是社会科学发展的使命。目前，我国正处于全面贯彻落实科学发展观、建立创新型国家的重要历史时期，高校作为人才培养、智力开发和科学创新的社会组织，是实现文化创新的主导性力量。当今社会，思想、文化领域的交流、碰撞较以往任何时代都频繁，多元文化的交融汇聚产生了纷繁复杂的文化现象。与此同时，我国的社会结构体系也在发生重大变化，伴随着经济模式、社会发展方式的调整，呈现出现代性的社会问题。这既为高校人文社会科学研究提出了新的课题，更提供了创新的舞台和契机。为现代性的社会问题探寻答案，进行原始创新，是高校哲学社会科学发展的基本要求。更为重要的是，在文化多元的社会中，面对着复杂交错的思想观念体系，人们容易陷入价值的困惑与迷茫。在国家和民族层面，国家文化的保存、延续与发展是其立于世界民族之林的根本保障。而为人们提供正确的价值指引和精神支撑，为国家建设充分表达意识形态内核、富有时代气息和民族特征的现代文化体系，是高校哲学社会科学实现原始创新不可推卸的重要使命和历史任务。
　　
　　原始创新是文化传承的内在要求。人类文化既含有具有普遍、永恒价值的人文要素，比如对于真、善、美的不懈追求；也与人类社会的进步紧密相连，在不同的历史时期呈现不同的文化形式，形成新的文化内容。高校哲学社会科学建设要敏锐地洞察、发现当代社会文化的深刻变化，紧跟文化发展的步伐，才具有蓬勃的生命力。人文社会科学不同于自然科学。自然科学的发展在某些时候呈现出更替性的特征。而人文社会科学创新，则体现出传承性的内在要求。文化内容的原始创新和丰富，并不意味着已有文化体系、概念的消退。恰恰相反，新的文化现象，究其本质，往往是对于某种传统文化概念的回溯和呼唤。因此，高校哲学社会科学的发展既要面向过去，又要面向未来。这也注定了哲学社会科学发展必须遵循自我学科特点的创新模式。然而，时下高校哲学社会科学研究出现了“被项目化”而日趋丧失自身独立性的趋势，不愿意下苦功潜心研究，而是热衷于找领导批字结题。其实，高校哲学社会科学的创新，不能像商业产品一样批量生产，必须来自于日复一日的积累和不断探索，这就要求我们从根本上改变以往哲学社会科学创新的评价标准，鼓励高校学者“十年磨一剑”。
　　
　　原始创新是学科建设的核心动力。“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。”人文探究的是，人类点燃文明光芒的火种，是将人区别于其它自然存在的根本标志。就哲学社会科学而言，原始创新既是学科建设的核心动力，也是其繁荣发展的生命源泉。在新的历史条件下，我国哲学社会科学承载着越来越大的创新压力，当代社会的发展对文化发展产生了更为深刻而迫切的需要。但由于我国一度注重缩小与发达国家在实用技术方面的差距，将更多的注意力放在了自然科学发展方面，哲学社会科学发展曾经受到一些影响和限制。而改革开放以来，党和政府不断加大推动人文社会科学建设力度，将文化发展上升到了国家战略高度。因此，我们一定要抓住难得机遇，在学科发展模式、建设理念、研究方法等方面实现综合创新，使人文社会科学学科加速自身完善进程，实现跨越式发展。另外，随着商品经济社会的发展及其带来的物质利益追求，又对人文学者提出了更高的要求。一些学者认为，哲学社会科学学科需要与社会保持适度的距离，才能全面和客观地分析社会、理解社会。哲学社会科学的创新，不能急功近利，而是要坚守寂寞的学术领地，坚持勤勤恳恳地耕耘。只有沿着符合人文科学发展规律的道路奋力前行，才能够在深厚的学术积累中收获创新的果实，迎来哲学社会科学繁荣发展的春天。
　　
　　（作者系湖南城市学院院长、长江学者、教授）