李晓红：在新的起点上推动高校哲学社会科学繁荣发展
2012-08-24
作者：李晓红
来源：武汉大学
哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的发展水平体现着一个国家和民族的思维能力、精神状态和文明素质。
一、 高校哲学社会科学面临重大发展机遇
当前，高校哲学社会科学的繁荣发展正值春风拂面，处于重要的战略机遇期。
“十二五”期间哲学社会科学面临新的形势。“十二五”时期是我国全面建设小康社会、深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。未来五年世情党情国情继续发生深刻变化，哲学社会科学研究面临着重大的发展机遇，同时也面临诸多挑战。自改革开放以来，我国经济建设取得了翻天覆地的发展，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，综合国力和国际竞争力大大加强，但与此同时，经济发展带来的不平衡、不协调、不可持续发展问题日益突出，科技创新能力不强，国际上不稳定不安全的因素也明显增多。面对“十二五”时期开创科学发展新局面、夺取全面建设小康社会新胜利的历史使命，迫切需要哲学社会科学研究探索解决新矛盾新问题的思路和办法，更好的为科学发展和加快转变经济方式服务；迫切需要哲学社会科学探索社会主义核心价值体系，引领国内社会主义主流意识形态；迫切需要哲学社会科学深化创新社会建设和社会管理研究，更好服务和谐社会建设和稳定大局；迫切需要哲学社会科学探索文化发展的新规律新体制，推动社会主义文化的大发展和大繁荣。
党和国家高度重视哲学社会科学的繁荣发展。一直以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央始终坚持把哲学社会科学放在十分重要的战略位置,就繁荣发展哲学社会科学做出了一系列重大部署,采取了一系列重大举措。2004年,中共中央下发《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,明确了新世纪繁荣发展哲学社会科学的指导方针、总体目标和主要任务。党的十七大报告明确指出:“繁荣发展哲学社会科学,推进学科体系、学术观点、科研方法创新,鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。” 党的十七届六中全会进一步对哲学社会科学的繁荣发展作出了一系列重大战略部署。这充分体现了党对哲学社会科学的高度关注与关怀。近年来，国家对哲学社会科学的科研投入不断加大，学科建设不断加强，对外学术交流和合作不断扩大，被党和政府纳入决策参考的研究成果不断增加，这些都为哲学社会科学的在“十二五”期间的进一步繁荣发展奠定了坚实的基础。
高校哲学社会科学研究任务繁重责任重大。2011年4月，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出，高等学校的功能除人才培养、科学研究、社会服务外，还有文化传承创新。高校哲学社会科学是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，繁荣和发展高校哲学社科科学对于积极发挥文化育人作用、加强社会主义核心价值体系建设、弘扬中华优秀文化、增加国家软实力和国际影响力有着重大的意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出了今后10年我国教育发展的方向，其中专门谈到要大力开展自然科学、技术科学、哲学社会科学研究，深入实施“高等学校哲学社科科学繁荣计划”。2011年10月，中办国办转发了《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》，教育部同时出台了重点研究基地建设计划、“走出去”计划，改进科研研究评价的意见等一系列配套文件，这些文件确立了高校哲学社会科学繁荣发展的行动纲领。在2011年11月召开的全国高等学校哲学社会科学工作会议上，李长春同志作出重要批示，对高校哲学社会科学的发展给予了高度评价，提出了新的期望。党和国家的高度重视为高校哲学社会科学新的繁荣发展奠定了坚实的基础，也使高校哲学社会科学研究面临的任务更加繁重，责任更为重大。
二、高校哲学社科科学繁荣发展要重视的问题
积极推动高校哲学社会科学繁荣发展要重视以下几个问题：
坚持以马克思主义为指导，弘扬社会主义核心价值体系。十七届六中全会的《决定》指出：“要结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。”这是哲学社会科学发展的总体目标，也是党中央的一贯要求。早在延安整风期间，毛泽东在延安组织哲学学习，在新哲学会第一届年会上就指出：“中国革命有了许多年，但理论活动仍很落后，这是大缺憾。”1942年毛泽东在中共中央党校开学典礼上又说：“中国党的理论水平和中国革命的丰富内容比较起来，理论方面就显得非常落后，理论还不能与实践平行，丰富多彩的实际还没有提到应有的理论程度。”毛泽东的这些话，显示了一个领袖对哲学社会科学的高度重视。在当前的大好机遇、大好形势下，广大哲学社科科学教师一定要牢固树立和自觉坚持以马克思主义为指导，科学分析世情、国情、党情新变化，深入研究解决改革开放和社会主义现代化建设新课题，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断把党带领人民创造的成功经验上升为理论，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色；要积极参与马克思主义理论研究和建设工程以及中国特色社会主义理论体系普及计划，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，为加强马克思主义在意识形态里的指导地位，推进社会主义核心价值体系建设，弘扬社会主义先进文化做出应有的贡献。
加强学科体系建设，努力做到“两个并重”。学科建设是繁荣发展哲学社会科学的基础性工作。哲学社会科学基础研究学科和应用研究学科有着不同的特点，面临不同的问题。应遵循各学科不同的发展规律，避免一刀切，切忌用单纯的数量来评价质量。要坚持基础研究和应用研究并重，传统学科和新兴学科、交叉学科并重，这是加强哲学社会科学学科建设的基本原则。要加强传统学科的建设，使之增强活力，适应时代发展。还要积极扶持新兴、交叉学科，带动哲学社会科学新的发展。要对特色和优势学术领域予以重点支持，增强持续发展能力及其在国内外的话语权和影响力，逐步推动形成若干各具特色的学术流派，产生若干国际知名学科（群）。同时，为了适应哲学社会科学研究发展趋势，还应该以回应重大现实问题和瞄准国家重大需求为导向，推进学科交叉融合，着力培育新兴学科，积极发展交叉学科，努力催生新的学术生长点。
激发文化创新活力，营造崇尚学术的精神净土。在经济全球化和文化多样化的时代背景下，大学作为保存、研究和传播知识与科技的高地，传承优秀文化，创新思想文化，传播时代文化，既是大学职能的新发展，也是时代进步和社会发展对大学提出的新要求。应该始终坚持贯彻“二为”方向和“双百”方针，激发文化创新的活力，提高文化产品的质量，充分发挥先进文化育人的重要职能，把社会主义核心价值观教育融于到高等教育育人的全过程，更好的发挥优秀文化传承重要载体和思想文化创新重要源泉的作用，发挥先进文化引领风尚、服务社会、推动发展的作用。要重视大学文化和精神建设，大学文化是学校的办学理念、育人方针、学术追求、管理模式的积淀、凝练和升华，大学精神则是大学文化的灵魂和凝聚，是大学的旗帜与品牌。只有具有独特的大学文化和精神，才能在这个相对浮躁的社会中坚守一份崇尚学术、追求真理的精神净土，为哲学社科科学的繁荣发展营造出更加宽松自由、潜心学术的良好环境。
面向重大现实问题，服务社会“顶天立地”。十七届六中全会的《决定》明确提出，“坚持以重大现实问题为主攻方向，加强对全局性、战略性、前瞻性问题研究，加快哲学社会科学成果转化，更好服务经济社会发展”。《决定》还明确提出“建设一批具有专业优势的思想库”。这是鼓励和支持哲学社会科学哲学进一步发挥服务社会功能的重大举措。高校哲学社会科学服务社会， 既是哲学社会科学的重要功能，也是高等学校的重要任务。怎样服务社会，应该做到“顶天立地”。“顶天”，就是要积极满足国家重大战略需求，引领未来；“立地”，就是要主动服务地方经济社会，推动当地科学发展。纵观世界一流大学的发展，有一个共同的规律，即它们都把服务社会作为重要的理念，自觉服务于国家乃至全人类的发展；都立足于所在地区，以多种形式服务当地，成为当地经济社会发展的重要发动机；都通过服务社会争取到来自社会的更多支持，使自身办学实力不断增强。要建设一流大学，要跻身世界名校之林，就应该自觉顺应世界一流大学的发展潮流，以“顶天立地”的方式服务社会。
三、“六大计划”领航哲学社会科学提速发展
哲学社会科学一直是武汉大学的特色和优势。百余年来，一代代志士仁人、一批批大师鸿儒，孕育、积淀了武汉大学深厚的人文底蕴。进入新世纪新阶段，武汉大学的哲学社会科学持续繁荣，长足发展。2011年，学校在深入调查研究的基础上，制定了《武汉大学哲学社会科学繁荣发展计划》。这是“十二五”期间推动哲学社会科学繁荣发展的行动纲领，计划在“十二五”期间投入不少于1个亿的资金，通过实施六大计划和十个重大建设项目，抓准问题，下足功夫，以实际行动响应党和国家对建设文化强国的明确要求，落实教育部关于推动哲学社会科学繁荣发展的明确部署，开创武汉大学哲学社会科学繁荣发展的新局面，重点包括以下六个方面：
强化人才队伍建设，培养梯队学术骨干。人才是科学发展的第一资源。学校的哲学社会科学队伍整体实力雄厚，但是杰出人才数量还明显不足。要认真做好“育才”、“选才”、“聚才”、“用才”这篇大文章。 一方面，要积极谋划，在全球范围物色、吸引领军人才，破除论资排辈、求全责备观念，营造科学民主、学术自由、严谨求实、开放包容的学术氛围； 另一方面，还要立足学校现有资源，充分挖掘潜能，着重做好对现有人才的培养、资助和推介。哲学社会科学的人才队伍建设，从一定意义上讲，稳定、培养比引进更加重要。近年来，在队伍建设方面，学校重点实施了资深教授遴选制度、“70”后学者学术发展计划；在“351”人才工程中，高度重视哲学社会科学领域人才的评选和聘用，这些举措反响很好。未来五年，学校将继续实施青年学者学术发展计划，涵育哲学社会科学长远发展的学术中坚；加大对学术带头人的支持力度，形成学术带头人学术引领能力建设的长效机制；加大学术带头人和青年教师出国进修和国际学术交流的力度。我们希望，通过五年的建设，在各个学科、教育部重点基地、重要研究平台等方面，都拥有自己的战略性科学家；拥有学贯中西、享誉国际的名家大师，功底扎实、勇于创新的学术带头人；拥有年富力强、锐意进取的青年才俊，以人才之兴盛，实现学术之兴盛。
切实提升学科优势，凸显珞珈人文特色。一流的大学是以一流的学科为支撑的。如何保持和发扬哲学社会科学现有学科的优势和特色，为中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学提供有力支撑，这是一个严峻考验。学校提出将在哲学社科科学领域梳理和遴选50个左右的特色和优势学科领域予以重点支持，在遴选中要坚持统筹兼顾，既要重视基础学科建设，也要以问题研究为导向加强应用对策学科建设，特别要加强对新型学科、交叉学科的培育和支持，比如文化传承创新、科技考古、边界海洋与国家安全、社会管理创新、中部崛起与湖北发展、数字人文等新兴交叉研究平台。同时，要科学设置学科综合发展年度监测指标体系，实时跟踪各学科发展状况，实现学科发展状况的常态化诊断与科学化激励，为各学科的健康发展及时提供咨询建议。
着力推出优秀成果，提高核心竞争能力。高质量的哲学社会科学研究最终以高质量的学术成果来体现。十七届六中全会《决定》明确要求：要“着力推出代表国家水准，具有世界影响、经得起实践和历史检验的优秀成果。”这是检验哲学社会科学繁荣发展的根本标准。要通过重大学术成果培育专项，力争推出一批对文化传承创新具有重大影响的标志性成果、一批能够产生重大社会效益和经济效益的应用研究成果。为了实现这个目标，学校将会坚持“营造环境”、“激励导向”两手并用、两手并重。在营造环境方面，将根据教育部关于改进哲学社会科学研究评价工作的意见，延长考核周期，完善考核办法，推动实施聘期考核制度，营造宽松自由、潜心学术的研究氛围；全面推行代表作评价，加大重要学术成果的后期资助力度。在激励导向方面，学校最近还出台了《哲学社会科学重要发展指标专项奖励办法》，主要是为了奖励在高端人才培养和引进、重点科研项目争取和高水平科研成果产出中有突出贡献的集体和个人。
加强文化传承创新，弘扬中华优秀文明。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上讲话时强调指出：“全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。”在未来若干年，在加强文化传承创新、弘扬中华优秀文明方面，我们一要集中精力推出一系列名篇力作，继承和发扬学校在文史哲等学科的优势，自觉把自己的学术研究同国家和人民的需要紧密结合起来，在前人文化成果的基础上，扬弃旧义，创立新知，推出武汉大学学者新的标志性成果。2013年是学校建校120周年，我们要遴选出版“武汉大学百年名典”100部，梳理能够代表武汉大学文化积淀和创新的标志性成果出版，系统反映武汉大学百余年的学术史，确立学术精品力作的示范和标杆。二要在推动中华文化走出去的进程中，贡献武汉大学学者的才智。我们将继续以重点研究基地、国家重点学科、校部共建研究平台为主体，与海内外高水平大学、科研机构建立全面深入的合作关系，共建研究机构，开展高层次学术交流与合作研究。
围绕重大现实问题，增强社会服务能力。增强社会服务能力，就是要紧紧围绕科学发展这个主题，围绕社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明和党的建设，深入研究如何转变经济发展方式、推进社会管理体制改革、促进社会和谐与改善民生，深入研究国际重大理论、重大战略和热点焦点问题，不断加强哲学社会科学的成果转化和应用，为党和国家以及地方政府的决策与管理提供咨询建议、理论支撑。在“顶天立地”社会服务上，近几年来，学校和国家部委共建了五个实体性研究机构，包括质量研究院、边界与海洋研究院、中部发展研究院、文化创新中心、文化财政政策研究中心、汉语国际推广研究基地；和湖北省共建了湖北问题研究中心，每年投入100万的湖北发展研究专项也已经正式实施，在社会上产生了良好反响。在未来几年，我们将从多个方面实施“珞珈智库锻造计划”，努力提升学校哲学社会科学服务社会的能力和水平，要进一步围绕国家重大现实问题，积极推进将教育部人文社会科学重点研究基地和校部共建研究平台建设成为直接服务于国家战略的重要智库。要进一步加强与湖北省各级政府、大型企事业单位的合作共建，把学校建设成为湖北省的“科技库”、“人才库”、“思想库”，为湖北省的经济建设与社会发展提供强有力的支撑。
促进国际交流对话，建设世界一流大学。根据武汉大学十二五发展战略规划，学校提出了发展三步走的战略：到2015年，提升学校在中国高等教育第一方阵中的位置；到2023年，初步建成国内外知名高水平研究型大学，综合实力跻身亚洲高校前30强行列；到2043年，力争进入世界高校200强，在世界一流大学格局中占领一席之地，屹立于国际名校之林。要建设世界一流大学，必须加强国际交流与合作。学校要鼓励教师“走出去”，每年资助100名左右中青年学者赴国际著名高校或科研机构访学、进修，参加国际学术会议。在教师在晋升高级职称中，明确规定必须有到海外学习、进修的经历。学校还将定期举办“武汉大学海外学术周”，依托孔子学院，和与武汉大学有着良好合作关系的国外大学合作，举办海外学术周活动，推动哲学社科科学的优秀成果外译，发布武汉大学哲学社会科学最近研究成果，向世界展示中华优秀文化和文明。
（作者为武汉大学校长）该文发表于《中国高等教育》第485期