《中国教育报》2011年12月22日 第八版

　　编者按

　　日前，教育部在成都召开了全国地方高等学校哲学社会科学工作会议。这是教育部贯彻落实十七届六中全会精神和中办、国办转发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展意见》，围绕建设高校哲学社会科学创新体系作出的系列工作部署之一，是继全国高等学校哲学社会科学工作会议、“中国高校哲学社会科学发展论坛2011暨高校人文社会科学重点研究基地建设工作会议”之后又一次重要会议。会议总结了地方高校哲学社会科学的成绩和经验，对地方高校哲学社会科学工作进行全面部署。现将九个单位交流发言摘编刊登，以期对推动地方高校哲学社会科学的繁荣和发展有所帮助。

立足地域民族特色 服务边疆地区发展
新疆大学副校长 努尔夏提·朱马西



努尔夏提·朱马西

　　新疆大学在长期办学实践中，坚持把促进民族团结、各民族共同繁荣发展放到科学研究的首要地位，把服务国家安全与维护边疆社会稳定，作为哲学社会科学持续发展的社会责任。多年来，学校秉承“新疆基础、民族特色、全球视野”的治学理念，坚持“学术追求与现实应用并重、学科建设与社会需求兼顾”，既考虑注重科学研究的学术前沿性，又密切关注国家战略与社会需求，产生了有一定影响力的成果。例如，《21世纪新疆贫困地区发展论》、《新疆农业优势特色产业带培育研究》、《社会系统论与和谐社会的构建》等成果分获新疆社科优秀成果一、二等奖；承担了教育部重大攻关项目“边疆多民族地区构建社会主义和谐社会研究”。

　　发挥教育部人文社科重点研究基地——西北少数民族研究中心综合研究平台作用，围绕边疆地区社会稳定发展的敏感、热点、重点问题，凝聚优势学科力量，组织联合攻关，着力开展边疆及民族问题研究。例如，一些重大项目团队所提出的建议被自治区党委和政府采纳；还建立了新疆大学民族民俗博物馆，积极开展民族团结教育，已成为乌鲁木齐市爱国主义教育基地。

　　积极组织优势力量，对中亚及周边国家地缘政治、经济、文化、教育、外交、安全等领域进行深入研究，为国家及新疆在经济社会发展中全局性、前瞻性、战略性的重大决策提供咨询和服务。例如，教育部重大攻关项目“中国与中亚的经贸和能源战略研究”，获得普遍好评；教育部项目“构建中亚地区环境法律保护的区域性合作机制研究”的部分成果被自治区司法部门采纳。天山学者特聘教授潘治平的多篇研究要报得到中央领导同志批示。