“以人为本是高校德育工作的出发点，提升素质是高校德育工作的着力点”，这是近日召开的山东省高校德育工作论坛上与会专家和代表达成的共识。
　　
　　此次论坛主题是“坚持以人为本，全面推进素质教育”。北京师范大学校长钟秉林在专题报告中认为，“以人为本是我们做好教育工作的指导思想，无疑也是我们做好德育工作的指导思想。以人为本就是要以学生为本，就是尊重学生的选择权，尊重学生的个性的发挥和个性化的培养。这就要求我们德育工作的方式方法必须有亲和力、吸引力和感染力”。青岛理工大学校长仪垂杰在发言中分析说，“以人为本的思想付诸大学教育，要求我们要牢固坚持教育的‘个体适应性’原则，让每一名学子都具有高远的志向和开阔的视野，具有批判精神和创新激情，具有高尚人格和优雅素养”。山东师范大学党委副书记向来生在发言中说，“以人为本在高校工作中的一个具体体现就是坚持以学生为本，把学生的切身利益放到第一位，千方百计解决好学生成长成才过程中遇到的各种问题。这既是学生德育工作的最高理念，也是高校践行科学发展观的本质要求”。
　　
　　与会专家认为，做好大学德育工作要突出素质教育。山东大学副校长樊丽明在发言中结合山东大学实际介绍了通过进行通识教育提高学生综合素质的具体做法。她说：“人才培养是高校工作的中心任务，要着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才和拔尖创新人才。”中国海洋大学副校长李巍然在发言中介绍了学校近几年努力从海洋科技与海洋人文的发展历程和研究成果中汲取教育智慧，将德育工作融入海洋特色课程教学之中，开辟了全面育人的新领域的做法。