干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，是党的建设的重要组成部分。党校作为干部教育培训的主渠道、主阵地，在干部教育事业中具有不可替代的重要作用。因此，对党校工作研究，包括对《中国共产党党校工作条例》这样的党校工作基本法规的研究，是干部教育研究的重要内容，也是党建研究的一块新的领域。

　　中央党校办公厅谢煜桐同志撰写的《〈中国共产党党校工作条例〉解析》一书，对条例的文本进行了系统的研究。通读该书，觉得有以下几个比较突出的特点：

　　一是，紧扣条文，针对性和实用性强。全书以条例的60条规定为框架，逐条研究解析，全面而有重点地对党校工作，尤其是一些党校系统内大家普遍关心的热点和难点问题进行了较深入的研究。本书在研究中注意关注现实状况，并结合规定，提出建议性的对策，体现出较强的现实感、责任感和使命感。

　　二是，注意历史的比较。条文的规定，注意与暂行条例的比较，从历史到现实，读者可从中了解党校事业发展的历史脉络。

　　三是，研究视野开阔。本书虽然是对党校工作条例的文本研究，但是眼界并不局限于党校工作，就党校论党校，而是在党的建设和干部教育的层面来观察和思考党校工作，因此，对于党校之外其他从事干部教育工作的同志也有较强的借鉴意义，是对党建研究领域的一次新的拓展。

　　总之，本书是党建及干部教育领域第一本系统阐释《中国共产党党校工作条例》的专著，在党建研究领域是一次有益探索，相信无论是对于各级党校学习领会条例精神、贯彻落实条例，还是对于新时期党建理论研究的繁荣，都有其独特的价值。