10月13日，在首批985大学校长联谊会上，清华大学校长顾秉林说：中国的大学校长可能是最累的校长。为什么这样说？因为组织制度、决策过程不明晰，很多事情都需要讨论。如果哪一天校长也可以去打打高尔夫、喝喝茶，学校也就治理好了，因为那就意味着有了明晰的规则。(10月18日《人民日报》)
　　
　　高校校长埋怨累，并非第一次。2004年，在第二届中外大学校长论坛上，武汉理工大学校长周祖德坦言，“做校长很‘心’苦”。曾任华中理工大学校长的杨叔子院士更是如此抱怨：“校长不是‘人’当的。”校长为何会如此之累？答案早就有了——时任北京大学校长的许智宏认为，中国的校长更像幼儿园的老师或是一位家长，所有问题都要自己扛。无独有偶，暨南大学校长刘人怀认为，(校长)对教职员工的管理几乎是“从摇篮到坟墓”，评职称、分房、下岗等等，还有和各级政府部门打交道，都要亲历亲为。顾秉林则认为，校园内部的一些治理结构(出了问题)，导致校长整天忙于处理具体事务，头痛医头脚痛医脚，没有时间从长远需要、持续发展的角度深入思考。诸如此类的答案，不能说没有道理，但显然并不全面。
　　
　　人为何活得累？有网友总结道：1。太看重位子；2。老想着票子；3。不停地倒腾房子；4。时刻装着君子；5。爱思谋着裙子；6。总划着圈子；7。放不下架子；8。撕不开面子；9。眷顾着孩子；10。常常装孙子。用这些原因悉数套在大学校长身上，并不完全契合，但在笔者看来，有一些还是比较准确。
　　
　　比如，太看重位子。众所周知，我国高校校长分别对应着一定的行政级别，比如副部级、正厅级……近年来坊间一再呼吁打破这种级别，国家也提出了“大学要取消行政级别、去‘行政化’”的方向。但有些校长不以为然，比如中国人民大学校长纪宝成，就不赞同取消高校的行政级别，他认为，中国目前是以行政级别来衡量社会地位，住房、医疗、政府谈话、民间交流，全跟行政级别连在一起，没这个什么都干不了。如果整个社会环境不变，又没有别的制度设计，单单把学校行政级别取消，学校与社会沟通对接怎么解决呢？这种言说貌似有理，但经不起推敲。显然，如果大学校长老是倚重和看重行政级别，必然心累；同时，看重位子还有另一层含义，即为了不失去位子，必然长袖善舞、左右逢源，失去应有的担当，这也会很累。
　　
　　还比如，老想着票子。此处所谓的老想着票子不是揣入自己腰包的票子，而是为大学找钱。在今年的两会上，清华大学校长顾秉林语出惊人，称自己“就像丐帮帮主，得到处找钱”，因为“清华大学也很缺钱！”无独有偶，兰州大学校长周绪红认为，大学校长应该做的除了开会，就要出去给学校弄点钱。翻检显示，几乎没有大学校长不为钱发愁的。有人说，大学校长必须有能力筹钱。还有人说，不会筹钱的校长不是好校长。打量这种观点，应该理性看待，因为老是依赖教育投入，理所当然地大花纳税人的钱，并不是什么好事，国外多数校长就善于筹钱，而不是依赖政府。但是，筹钱一定累，特别是高校美誉度不高，不值得信任，没有号召力，如此大学校长也累。
　　
　　再比如，常常装孙子。装孙子只是一种形象的说法，说明了大学校长的不自主和被干预之苦。比如，教育评估就让大学很累、校长很累。多年前，时任南开大学校长侯自新就啧有怨言：“现在对高校的各种评估检查实在太多了！”评估多而滥，让高校苦不堪言，并因此滋生了造假迎评之风。时认中科大校长朱清时疾呼：高校评估该停了。因为，“青年教师觉得你校长也是道貌岸然的，你们集体作弊，欺骗教育部，欺骗专家组。学生会觉得你们老师也在作弊，还让我们帮着你们作弊。学校还有什么道德力量去要求年轻人不作弊呢？”说白了，无休止的评估，就必然让大学校长累得喘不了气。当然，这种行政化的过度干涉，不只体现在评估上，还有很多方面。
　　
　　此外，大学校长累，也与“不务正业”有关。据报道，西方发达国家大学校长就像一位运筹帷幄的将军，主要职责很明确：制定学校发展战略和规划，吸引 “精兵强将”，获得充足经费。比如，美国大学校长上任前就已基本确立自己的学术地位，而做了校长，就必须放弃学术研究；再比如，为了使校长能把所有的精力集中在工作上，德国柏林的大学教育法禁止校长在任期内从事任何教学和科研。反观国内，不少大学身兼数职，还要带博士生什么的，能不累吗？此外，一些无谓的活动也得参加。统计显示：根据清华大学2009-2010学年度的校园新闻进行不完全统计，可以发现，校长在这个学年，接待来访的国内外学界、企业界、政界人士26次；外出访问考察7次；参加校外活动6次；参加校友会3次；向政府部门汇报工作2次；视察工地1次，为工程奠基1次。此外，校长出席校内活动 30余次。(7月14日《北京晚报》)诸如此类，能不累吗？
　　
　　反观大学校长的累，有的累是必须的，是其职责范围之内的事情，在其位就得谋其政；有的是不必要的，比如带研究生，出席与高校无关的商业场合。更值得探究的是，不少时候的累，与教育行政化有关，比如面对无休止的考核，当行政过多敢于高校，当高校内部同样行政主导一切，校长怎么可能不累？不少校长认为，中国高校去“行政化”是国内大学建设世界一流大学的必要前提。因此，校长们喊累，应该倒逼高校改革、教育改革，使大学相对纯粹些，使权力之手少一些干扰。