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应用型本科高校“双优”建设的路径突围
观点
2026-10-14
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当科研范式改变,大学如何应对
观点
2026-10-14
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以任务牵引提升高校科研体系的组织弹性
观点
2026-10-14
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准确把握新时代教材工作的重要成就、历史方位与使命要求
观点
2026-10-13
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牢固树立中国经济学的主体性
观点
2026-10-13
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以标识性概念表征自主知识体系的价值基础
观点
2026-10-12
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敦煌学学术史的研究现状与展望
观点
2026-10-12
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以史为鉴 大道致远——评新版《广东简史》
观点
2026-10-12
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数智时代中国文学史数据库建构
观点
2026-10-12
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建设可信古籍数智化基础设施
观点
2026-10-12
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“牛衣”岂可改“半依”——兼与陈朝鲜博士商榷
观点
2026-10-12
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元明清婺学谱系的建构
观点
2026-10-10
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武侠小说的古今流变
观点
2026-10-10
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在技术理性与人文价值之间——哲学社会科学如何与人工智能对话
观点
2026-10-09
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以创新创业教育推动高等教育提质扩容
观点
2026-10-09
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回答好“强国建设,大学何为”时代命题
观点
2026-10-09
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激活中华传统法律文化的时代生命力
观点
2026-10-08
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中国哲学中的“变”与“化”
观点
2026-10-08
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续《六经》与河汾道统:文中子王通的新经学
观点
2026-10-08
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桐城麻溪姚氏文学家族的建构
观点
2026-10-08