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“双一流”建设促进高等教育内涵式发展

作者:曾媚 阳荣威

所属学科:教育学  二级学科: 教育学原理
关键字:双一流高等教育内涵式发展

摘要/Abstract

“双一流”建设背景下,我国高等教育呈现出生机勃勃之景,其内涵式的良性发展得到了强劲的内生动力,其建设对我国高等教育的内涵式发展具有重要的意义。本文对我国“双一流“建设高校应具备的要素进行了简要的分析,并为更好的促进我国高等教育内涵式的发展提出三点建议,第一,需要坚持自我特色;第二,建设高素质教师;第三,队伍及优化学科专业结构。

Under the background of “Double first-class”construction, China’s higher education presents a dynamic scene, and its connotative benign development gets a strong endogenous power. Its construction is of great significance to the connotative development of China’s higher education.This paper makes a brief analysis of the necessary elements for the construction of “Double-tops”universities in China, and puts forward three Suggestions for the better promotion of the connotative development of higher education in China.Second, the construction of high-quality teachers;Third, the team and optimize the discipline structure.

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论文刊载证明

曾媚 向中国高校人文社会科学信息网"论文在线"提交的 “双一流”建设促进高等教育内涵式发展 论文,经本网站审阅后,已于 2019年04月17 日 在中国高校人文社会科学信息网(互联网出版许可证:新出网证(京)字029号)刊载,对外公开发表。论文作者共 2 人,依次为:曾媚,阳荣威。特此证明。

文章ID:87098

刊载地址:www.sinoss.net/show.php?contentid=87098

中国人民大学出版社
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2021年02月28日



曾媚(收)

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