中国高校人文社会科学信息网

“‘转型’期实践教育资源短缺问题解决的对策”咨询报告

作者:陈广山

所属学科:教育学  二级学科: 高等教育学
关键字:转型实践教育资源相对短缺对策

摘要/Abstract

经济新常态下,适应“中国制造2025”等战略性人才培养的实践教育资源长期处于短缺状态,这种状态的改变只有通过整合社会的资源才能形成长效机制。本文分析了“转型”高校实践教育资源相对熏制问题产生的原因,提出了社会化治理的模式,并从政府、高校、社会以及其它利益相关者的角度提出了问题解决的协同机制。

Under the new normal economic situation, the practical education resources adapted to "Made in China 2025" and other strategic personnel training have been in short supply for a long time. Only by integrating social resources can a long-term mechanism be formed. This paper analyzes the causes of the relative fumigation of practical education resources in transformed universities, puts forward the mode of socialized governance, and puts forward the cooperative mechanism of problem solving from the perspective of government, universities, society and other stakeholders.

社科网首发

全文/Full Text


论文刊载证明

陈广山 向中国高校人文社会科学信息网"论文在线"提交的 “‘转型’期实践教育资源短缺问题解决的对策”咨询报告 论文,经本网站审阅后,已于 2018年10月23 日 在中国高校人文社会科学信息网(互联网出版许可证:新出网证(京)字029号)刊载,对外公开发表。论文作者共 1 人,依次为:陈广山。特此证明。

文章ID:84398

刊载地址:www.sinoss.net/show.php?contentid=84398

中国人民大学出版社
中国高校人文社会科学信息网
2018年11月17日

116052



辽宁大连旅顺开发区顺乐街33号

陈广山(收)

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