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西双版纳州傣族的教育自治:1950-1985

作者:张锡盛

所属学科:民族学与文化学  二级学科: 文化人类学与民俗学
关键字:西双版纳州; 傣族;教育自治

摘要/Abstract

西双版纳州傣族的教育自治从1950年至1985年的30多年来,采取各种特殊措施促进了傣族教育的发展。其呈现出以下几个特点:未进行过教育自治方面的立法,教育自治主要通过行政措施得以实现;教育自治政策缺乏连续性和稳定性;工作具有尝试性,既有成功的经验,也有过挫折的教训。这些经验和教训为以后教育自治的法制化奠定了基础。

 The prefecture of Xishuanbanna implement the educational autonomy for above 30 years from 1950 to 1985. It took many special measures to promote the development of the Dai people’s education. Its educational autonomy is noted for no legislation about educational autonomy, no continuity and stability about the policy of educational autonomy. The work of educational autonomy has success and failure. These experiences and lessons will be a basement for legality of educational autonomy later on. 

全文/Full Text


论文刊载证明

张锡盛 向中国高校人文社会科学信息网"论文在线"提交的 西双版纳州傣族的教育自治:1950-1985 论文,经本网站审阅后,已于 2010年07月30 日 在中国高校人文社会科学信息网(互联网出版许可证:新出网证(京)字029号)刊载,对外公开发表。论文作者共 1 人,依次为:张锡盛。特此证明。

文章ID:24291

刊载地址:www.sinoss.net/show.php?contentid=24291

中国人民大学出版社
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2021年05月15日



张锡盛(收)

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