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“双一流”背景下地方院校全日制工程硕士研究生 实践创新能力培养体系建设的探讨

作者:谭延亮 唐建锋

所属学科:教育学  二级学科: 高等教育学
关键字:实践创新能力;教学体系;保障条件;产教融合育人;培养体系。

摘要/Abstract

从全日制工程硕士培养目标定位出发,针对专业硕士培养存在的普遍问题,从教学模式、保障条件和产教融合育人三个方面提出了聚焦实践创新能力培养,构建全日制工程硕士研究生教学体系。教学体系设计中,以突出“实践性”“职业性”“应用性”的“三性”建设思想,驱动学生从“做中学”,并探讨了案例教学、项目教学、“课工场”三种教学方式的特点与作用;在保障条件方面,提出了提升导师实践育人能力,建设教师队伍的方法,探讨了基地建设和管理制度建设的具体措施;产教融合育人方面,提出了校企“双主体”联合育人,构建产教融合育人联盟,多方联合

Starting from the orientation of the full-time engineering master's training goal, in view of the common problems in the professional master's training, it proposes to focus on the cultivation of practical innovation ability from the three aspects of teaching mode, guarantee conditions and the integration of production and education to build a full-time engineering master's graduate teaching system . In the design of the teaching system, the "three characteristics" construction ideas of "practicality", "professionalism" and "applicability" are emphasized to drive students to learn by doing, and three types of case teaching, project teaching and "class workshop" are discussed. The characteristics and functions of teaching methods; in terms of guarantee conditions, methods for improving the ability of instructors to practice education and building the teaching team are proposed, and specific measures for base construction and management system construction are discussed; for the integration of industry and education, schools and enterprises are proposed. The "dual subject" joint education, the establishment of an education alliance for the integration of production and education, and the preliminary idea of multi-party joint establishment of a base for integration of production and education.

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论文刊载证明

谭延亮 向中国高校人文社会科学信息网"论文在线"提交的 “双一流”背景下地方院校全日制工程硕士研究生 实践创新能力培养体系建设的探讨 论文,经本网站审阅后,已于 2021年06月25 日 在中国高校人文社会科学信息网(互联网出版许可证:新出网证(京)字029号)刊载,对外公开发表。论文作者共 2 人,依次为:谭延亮,唐建锋。特此证明。

文章ID:103326

刊载地址:www.sinoss.net/show.php?contentid=103326

中国人民大学出版社
中国高校人文社会科学信息网
2021年08月01日



谭延亮(收)

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