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《中国青年报》高校教师媒介形象研究(2008—2017)

作者:陈思媛

所属学科:新闻学与传播学  二级学科: 新闻理论
关键字:高校教师;媒介形象;《中国青年报》;内容分析法;话语权

摘要/Abstract

本文以《中国青年报》2008年-2017年十年间有关高校教师的报道为研究对象,用内容分析法研究该报所呈现的高校教师生理形象、职业形象,并且探析了形成高校教师媒介形象的因素。研究发现,该报所呈现的高校教师生理形象以中青年男性教师为主;职业形象以在一本及重点院校任职的文学、理学、工学、教育学等学科的教授职称的教师为主。该报报道中的高校教师以有理想追求、爱岗敬业、关注社会问题等正面形象为主,但也有学术失范、道德失范、违法犯罪等负面形象,以及压力大、工资低、升职称难等中性形象。该报有关高校教师的报道力度持续、均衡

The article uses the reports about college teachers on the China Youth Daily for the ten years from 2008 to 2017 as the research object. It uses the content analysis method to study the physiological image and professional image of the college teachers presented by the newspaper, and analyses the factors of formation of university teachers' media image. It is found that the physical image of college teachers presented by this paper is mainly young and middle-aged male teachers. The professional image is dominated by teachers with titles of literature, science, engineering, education and other disciplines in key universities. The newspaper reported that college teachers mainly have positive images such as ideal pursuit, love and respect, social issues, but they also have negative images such as academic anomie, moral anomie, and illegal crime, as well as high pressure, low wages, difficulty in promotion, etc. Neutral image. The paper found that the report on college teachers in this paper was consistent and balanced, and the reporting position was relatively objective, giving college teachers a certain right to speak, but not paying enough attention to some teachers.

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论文刊载证明

陈思媛 向中国高校人文社会科学信息网"论文在线"提交的 《中国青年报》高校教师媒介形象研究(2008—2017) 论文,经本网站审阅后,已于 2021年05月14 日 在中国高校人文社会科学信息网(互联网出版许可证:新出网证(京)字029号)刊载,对外公开发表。论文作者共 1 人,依次为:陈思媛。特此证明。

文章ID:102215

刊载地址:www.sinoss.net/show.php?contentid=102215

中国人民大学出版社
中国高校人文社会科学信息网
2021年06月18日



陈思媛(收)

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