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“民族学与文化学”论文类第一作者发表日期
  • ·畲族“三月三”文化演变与现代性建构-浙江景宁...王真慧2011-04-23

    随着当代社会经济的发展,畲族文化在继承和发扬优秀传统文化的同时,其现代性因素也逐渐增多并呈现出新的特色和发展趋势。论文以2006-2010年间浙江景宁中国畲乡“三月三”文化节及其节庆活动作研究的样本, 对其节庆文化内容、功能和演变层面分析畲族“三月三”衰落与复兴的缘由,从国家话语引导、民间参与互动、学术界宣介、经济界推进四个角度入手,探讨畲族文化演变、传承、现代性变迁的特点和规律。最后提出畲族文化现代性建构的传承机制、适应机制、交流机制和研究机制四个方面的策略思考。

  • ·互动视角下杭州非物质文化遗产保护与旅游业发...王真慧2010-11-18

    非物质文化遗产是珍贵的旅游资源,如何正确处理好旅游开发和文化保护的关系,非物质文化遗产与旅游业发展可以开展良性互动。杭州非物质文化遗产丰富,应该通过政府主导与全民参与结合、传承与创新结合、人才培养与理论研究结合的措施来加强保护。此外,还应该将遗产保护与旅游产业化结合,实现非物质文化遗产保护与旅游开发互动,提高杭州旅游业的核心竞争力。

  • ·族群视角下的云南少数民族支系研究黄泽2010-07-30

    南25个少数民族内部存在程度不同的支系,因地域差异,形成颇具研究价值的支系文化及族群认同,可作为观察族群形成、演化的实证对象,并在方法论意义上以中观层次弥补宏观及微观研究之不足,推动民族学人类学理论与实证的互动及创新。

  • ·少数民族家族教育浅析李伟峰2010-07-30

    家族在中国社会起着重要的作用。学界鲜有对少数民族家族的研究。我国少数民族在自身的教育实践过程中,逐渐累积了丰富的内容,形塑了自身特点,并在长期的社会-文化生活中扮演着重要角色。

  • ·云南多民族社会发展贺圣达2010-07-30

    1949年新中国建立以来特别是改革开放以来,云南多民族社会发展取的了巨大的发展,但由于历史起点低、地理环境差、两元结构突出等原因,具有总体发展水平不高、在全国居于后列和全省各地发展不平衡的特点,许多方面的滞后程度较之于经济方面的落后还要突出。作者认为,缩小中国的地区差别,首先要考虑缩小社会发展方面的差别,并对加快云南多民族社会发展的指导思想、总体目标、发展思路提出了积极的建议。

  • ·西双版纳州傣族的教育自治:1950-1985张锡盛2010-07-30

    西双版纳州傣族的教育自治从1950年至1985年的30多年来,采取各种特殊措施促进了傣族教育的发展。其呈现出以下几个特点:未进行过教育自治方面的立法,教育自治主要通过行政措施得以实现;教育自治政策缺乏连续性和稳定性;工作具有尝试性,既有成功的经验,也有过挫折的教训。这些经验和教训为以后教育自治的法制化奠定了基础。

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