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第六届中国社会科学案例论坛在中国人民大学举办

2020-11-24 10:02:42作者:徐小婷来源:中国人民大学浏览次数:0 网友评论 0

    11月19日,第六届中国社会科学案例论坛举办,本次论坛主题为跨学科案例与数智时代会计专业学位研究生教育。论坛由中国人民大学主办,教育部学位与研究生教育发展中心、全国会计专业学位研究生教育指导委员会特别指导,中国人民大学研究生院、商学院、科研处、中国社会科学案例中心、北京第二外国语学院商学院、中国人民大学出版社有限公司承办,旨在开创和弘扬跨学科的案例研究和案例教学。

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    教育部学位与研究生教育发展中心主任黄宝印,中国人民大学副校长刘元春,中国人民大学原副校长、中国社会科学案例中心主任伊志宏,全国会计教指委副主任委员兼秘书长王化成,中国人民大学研究生院常务副院长刘凤良,研究生院副院长宋健,商学院院长毛基业,全国会计教指委委员兼副秘书长、中国人民大学继续教育处处长支晓强,科研处副处长郭瑜与会。中国人民大学农业与农村发展学院副教授朱乾宇、尤婧,法学院教授万勇作主题报告。按照疫情防控要求,本次论坛采用线下报告线上直播的方式进行,来自学位中心、全国金融、应用统计、法律、公共管理、会计专业学位教指委秘书处、全国各高校专业学位领域的专家、学者、师生代表参加线上线下论坛,累计在线观看超6900余人次。

    本次论坛分开幕式、主旨演讲、中国人民大学专业学位研究生教学案例支持计划评审优秀案例颁奖、主题报告四个环节。开幕式由伊志宏主持,刘元春、毛基业分别致欢迎辞,王化成致开幕辞。

    伊志宏介绍了中国社会科学案例论坛的发展历程和鲜明特色,并指出论坛对促进社会科学领域各专业学位研究生教育教学方法创新和对以问题及需求为导向的跨学科案例研究的积极促进作用。

    刘元春对与会嘉宾学者以及线上线下全国各兄弟院校的专家们表示欢迎,并对教育部学位与研究生教育发展中心、全国会计专业学位研究生教育指导委员会给予的指导和帮助致以感谢。他指出,中国人民大学高度重视专业学位研究生教育工作,凸显人文社会科学领域一面旗帜的办学特色,以服务需求,追求卓越为主线,尊重学院主体地位、发挥教师改革创新作用,取得了很好的成绩。他强调,中国人民大学要进一步建设与国家重大战略、关键领域和社会重大需求相关的新专业,提前布局,优化结构。始终以跨学科案例为主题的中国社会科学案例论坛,非常契合当前服务创新型国家建设,为国家培养创新型、复合型、应用型人才的要求。期待本次论坛能进一步推动有深度,有广度,多维度的教学案例库建设,交流经验,共同推进专业学位研究生教育改革发展。

    王化成指出,全国会计教指委多措并举推动数智时代会计专业学位研究生教育教学改革,以质量认证为抓手,案例教学、实习实践基地建设为实务导向,建设案例论坛、学生案例大赛和跨院校交流3个平台,实施N个创新的“123+N”规划。

    毛基业表示,中国人民大学商学院十几年来坚定推动案例教学、案例研究,面对新时代深刻的数字化转型和移动互联转型,专业学位研究生教育更应该强化案例教学,强化互动研讨,从前沿理论概念、框架和案例着手,推进专业学位研究生教育转型。

    刘凤良主持颁奖环节并致颁奖词,他简要介绍了中国人民大学教学案例支持计划实施情况。刘凤良表示,中国人民大学高度重视案例教学和案例编写工作,自2015年以来,学校每年投入专项经费支持教师编写案例,除合格案例给与经费支持外,被学校案例中心案例库、教指委案例库和学位中心案例库等收录的案例,学校认定为C类核心期刊发表,2017年开始,学校对优秀案例进行表彰,通过彰显优秀,促进专业学位案例编写和案例教学质量进一步提升。

    刘凤良宣读中国人民大学专业学位研究生教学案例支持计划2020年度获奖名单。黄宝印、刘元春、伊志宏、王化成为优秀案例获奖者颁奖。

    黄宝印在主旨演讲中,对中国人民大学高度重视案例建设工作表示肯定,并高度评价了人民大学成立中国社会科学案例中心、开展教学案例支持计划,改革评价体系将合格案例认定为C刊发表等一系列举措。他就研究生教育进入新阶段,专业学位发展进入新阶段,深挖案例“富矿”等方面做了深入讲解。黄宝印表示,学位中心将加强中国案例顶层设计,建设中国案例标准、方法、机制,建设高水平案例教师队伍,惠及高质量案例资源,搭建平台,完善体系。未来希望加强合作,携手同行,共建共享。

    支晓强发表主旨演讲,他表示,案例教学在MPAcc培养质量提升中的作用的关键字就是写案例、教案例、学案例、赛案例、建案例,并从提高教学案例质量,提高教学案例使用率,教学案例创新,案例形式多元化建设,提升国际影响力等方面提出独到的见解。

    郭瑜主持主题报告环节。朱乾宇发表主题报告,报告题目为《移动互联时代农村普惠金融创新案例研究》;尤婧发表主题报告,报告题目为《产业扶贫促进可持续脱贫的作用与机制研究》;万勇发表主题报告,报告题目为《数字化时代媒体融合中的版权保护案例》。

    宋健作论坛总结,她表示,中国社会科学案例论坛伴随专业学位研究生教育改革,在创新中不断发展,在协同中进步,在融合中提高,主办承办单位逐年多元化,影响范围不断扩大,案例教学本色更加凸显,今年受疫情影响,线上线下相融合的模式也打破了时空的限制。本届案例论坛是落实全国研究生会议精神、十九届五中全会精神,展望2035年前景的一次盛会。在办好案例论坛的同时,人民大学将继续加大对教学案例开发和教学案例库建设的支持力度,加大对教学案例大赛获奖者的奖励力度,加强对专业学位研究生授课教师提高案例教学能力的支持力度,推动专业学位研究生教育事业发展再创佳绩。

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