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办教育要有定力

2018-09-25 08:11:00作者:王海燕来源:《光明日报》( 2018年09月22日 06版)浏览次数:0 网友评论 0

  编者按   

  中国特色社会主义进入新时代,教育工作面临的外部环境和内在需求都发生着深刻的变化。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,站在新时代党和国家事业发展全局的高度,为我们指引了方向提出了要求。

  新时代需要什么样的教育?新时代教育的发展路径和方式是什么?这都是摆在全党全社会和广大教育工作者面前的重大课题。在此,我们约请专家共同探讨。

  习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,从党和国家全局的高度,深刻指出了教育在中国特色社会主义进入新时代后的重要地位和作用,科学概括了我国教育改革发展“九个坚持”的新理念新思想新观点,深刻阐明了我国教育的发展方向和首要问题,是激励和鼓舞全党全社会加快教育现代化、建设教育强国。我们要秉持初心,坚定信念,坚守使命,切实增强定力,办好人民满意的教育。

  增强办教育的政治定力

  教育事关国家和民族的未来,事关党的事业发展后继有人。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略地位,作出了一系列重大部署,体现了我们党在建设社会主义强国的历史进程中对发展教育事业的高度重视。这次全国教育大会上,习近平总书记从国家和中华民族未来发展的高远视角强调指出,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。

  坚持好、发展好中国特色社会主义,首先要坚持好、发展好中国特色社会主义教育。我们的教育,是党领导下的教育,承载着培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身有用人才的根本任务,必须增强政治定力,坚定不移地走中国特色教育之路。我们的学校,是党领导下的学校,必须坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,牢牢掌握党对教育工作的领导权。办人民满意的教育,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作,教育引导广大师生牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,始终在思想上行动上和以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。办世界水平的教育,必须立足国情省情教情,以“咬定青山不放松”的毅力丰富发展“九个坚持”,把“九个坚持”作为检验教育成效的基本标准和核心内容,确保中国特色教育事业同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

  增强办教育的战略定力

  教育是国之大计、党之大计。坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,是到本世纪中叶实现国家现代化和中华民族伟大复兴的战略设计。到2020年全面建成小康社会,最艰巨的任务在西部贫困地区,最有效的办法是发展教育、培养人才,阻断贫困代际传递。

  教育对提高贫困地区人民综合素质、增强劳动者创新创造活力、支撑区域经济社会发展具有不可替代的作用。我们要正确看待自然、历史、经济、社会等因素对西部地区教育发展的制约,增强抓教育就是抓未来、抓基础、抓经济的意识,在发展上优先考虑、工作上优先支持、投入上优先保障。坚持在关键处、要害处下功夫,直面困难、善用实招,有拼劲、有韧劲地解决好面临的问题,把更高质量和更加公平作为促进贫困地区教育发展的两个基本点,聚焦薄弱环节、聚焦发展短板,着力破解西部地区教育发展不平衡不充分的难题。坚持在基础性、战略性工作上下功夫,以农村地区、边远贫困地区和民族地区为重点,合理配置教育资源,夯实西部教育发展基础,大力促进义务教育均衡发展,推进区域内教育事业整体性提高、高质量发展,走好经济欠发达地区办强教育、办优教育的特色发展之路。

  增强办教育的目标定力

  习近平总书记强调,教育要以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央“人民至上”的执政理念,为“以人为本”的教育事业确立了评价标准和考量指标。办人民满意的教育是“100分的作业”,怎么答出100分的成绩?

  甘肃经济欠发达,但教育不能欠发达。要坚守教育使命,做有定力的教育人,不骛虚声、久久为功,正确处理规模与质量、结构与效益、平衡与充分、改革与稳定等重大问题,办好教师满意、学生满意、家庭满意、社会满意的教育。教育任务最终要每一位教师来落实,教育投入更多要向教师倾斜,不断提高教师待遇,让广大教师安心从教、潜心育人。教育成效最终体现在每一名学生身上,要构建德智体美劳全面培养的教育体系,做到浇花浇根、育人育心,让每一名学生都能健康成长、全面发展。教育关乎千万家庭的切身利益,要解决好“上好学”难、“择校热”、“大班额”、就业质量不高等热点难点问题。统筹好优先发展与服务全局、立足省情与面向全国等重要关系,加快推动提升全省教育发展整体水平,不断提升教育对社会繁荣发展的贡献率。

  增强办教育的价值定力

  坚持社会主义核心价值体系,必须更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。我们要立足基本国情、基本省情,坚定不移地保持办中国特色社会主义教育的价值定力、自信定力、持久定力,坚持以社会主义核心价值观为支撑构筑中国价值,让以爱国主义为核心的中国价值在学生心中牢牢扎根,听党的话、跟着党走。紧紧围绕为谁办教育、办什么样的教育、怎样办教育和培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这两个根本性问题,因地制宜、创新举措,在教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神和增强综合素质等六个方面下功夫,教育系统工作精力、育人资源、育人力量聚焦到培育时代新人上,工作重点和目标落在育人成效上,培养一代又一代立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。坚持开放办学,取长补短、择善而从,集中力量建好一批有国际影响力的学校,搭建好合作共赢平台,讲好中国故事,让特色鲜明、国际一流的现代化中国教育屹立世界教育之林。

  (作者:王海燕,系甘肃省教育厅厅长)

坚持社会主义办学方向 推进高等教育内涵式发展
作者:张迈曾

  习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,站在传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的高度,突出强调了教师的重要地位和作用,明确提出要坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。我们应切实发挥好高校党委的全面领导作用,按照党中央加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策,坚持把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实,大力推进高等教育改革,实现高等教育内涵式发展,努力培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

  把方向

  全面贯彻党的教育方针

  习近平总书记指出,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。讲话中,总书记进一步从“办好教育的根本保证”的高度深刻论述了党对教育的领导作用。我们在高等教育改革发展过程中,要牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校始终坚持社会主义办学方向,切实落实立德树人根本任务,真正成为人民满意的世界一流大学。

  办学方向是立校之本、办学之要。现阶段,世情国情党情以及大学的校情都在发生深刻变化,制约高等教育发展的主客观因素相互交织,这对新时代高等教育改革发展提出了新的重要要求。解决高等教育改革发展中的问题,只有在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,引导广大干部师生深刻领会党的理论创新成果,才能找到破解难题的可靠途径和正确方法。为此,高校党委必须在丰富的实践中,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。要切实发挥好党委在意识形态工作中的牵头抓总作用,坚持将意识形态工作、党的建设工作,与推动学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等工作共同谋划、共同部署、共同推动。要着力加强理想信念教育,做好习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作。要进一步强化“扎根西部、服务国家、世界一流”办学定位的思想认识,牢牢扎根西部大地,输出一流人才、产出一流成果、熔铸一流文化,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,当好教育改革的排头兵。

  建制度

  推进大学治理体系现代化

  构建完善的制度体系,推进大学治理体系现代化,是加强党对高校工作全面领导的根本保障。要紧紧围绕立德树人根本任务,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。

  高校党组织作为党的基层组织,要充分发挥优秀人才高度聚集、知识丰富信息前沿、勤于学习善于思考、勇于进取富于创造、忠于责任和使命的优势,充分调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性,为推进高等教育改革发展提供坚实基础。为此,在推进高等教育改革发展的过程中,要以实现大学治理体系现代化为目标,认真研究新时代高等教育的任务要求、性质特点、难点问题。要坚持党委领导下的校长负责制,履行好大学章程,进一步明确学校办学宗旨、发展目标和主要任务,厘清大学内部治理结构,使之成为规范大学办学行为的基本法。要健全以学术委员会为核心的学术管理体系,强化学术委员会在学校组织体系中的地位,发挥其在学科建设、教师评价、教学评估、科学研究和学术道德建设等事务上的主导作用。要坚持民主集中制原则,不断完善学校党委全委会及其常委会议事规则、决策程序,确保学校各个层面都能够严格按制度办事。要加强教代会、工会、共青团、学生会等组织建设,充分调动全校师生员工参与改革的积极性,进一步扩大师生员工的知情权、参与权、申诉权,真正发挥师生在高校内部治理中的主体作用。

  抓班子

  提升党委办学治校的基本功

  办好社会主义高校,关键要有一个好的领导班子。推进新时代高等教育改革发展,关键在于把高校干部队伍和教师队伍建设好,特别是要建设好高校领导班子。习近平总书记指出,党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。

  高校党委应充分发挥领导班子对高校改革发展的领导、组织、推动作用;高等学校的党委书记、校长应当自觉努力使自己锤炼成社会主义的政治家、教育家。因此,加强学校领导班子建设,对于深入贯彻落实总书记重要讲话精神,提升高等教育质量至关重要。全面提升党委办学治校的基本功,要从班子成员的教育理念、价值取向、思想作风、工作水平等各方面入手,提高班子成员的整体素质。当前,我国正在由高等教育大国向高等教育强国迈进,高校改革发展进入新阶段。适应这一新形势新要求,高校党委要努力学习马克思主义教育思想,深刻领会习近平总书记关于教育工作的重要论述,坚定理想信念,丰富理论素养,提升精神境界,提升自己的大学治理水平和治理能力。要严格遵守党的政治纪律和政治规矩,将面向领导班子成员思想政治训练作为重要课题,通过加强思想政治和业务学习,不断增强领导班子对高等教育发展规律、教育教学规律、科学研究规律、大学治理规律的研究和把握能力。要发挥好领导班子“约法十则”“十要干”“用权十要”等行之有效的作用,探索建立健全民主生活会常态化机制的有效做法,通过严肃党内政治生活,强化领导班子的政治生活锻炼和纪律约束,提升领导班子的政治素质与履职水平。要强化领导班子担当精神,确保领导干部履职尽责,推动党建工作与各单位中心工作统筹结合、同频共振,在新的历史起点上,为推动高等教育事业科学发展提供坚强的组织保证。

  (作者:张迈曾,系西安交通大学党委书记)

努力实现新时代教育的新作为
作者:姜沛民

  在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入新阶段的关键时期,党中央召开全国教育大会,习近平总书记发表重要讲话,向全党全社会发出加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的伟大号召,吹响了新时代教育新征程的嘹亮号角。

  牢固树立新时代教育的新理念

  习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,站在新时代党和国家事业发展全局的高度,深刻总结了党的十八大以来我国教育事业发展取得的经验和成就,科学分析了教育工作面临的新形势新任务,全面地回答了推进我国教育现代化的一系列理论和实践的重大课题,把新时代教育发展的新理念新思想新观点概括为“九个坚持”。在领导体制、根本任务、发展战略、办学方向、发展道路、办学宗旨、发展动力、使命担当、依靠力量等重大命题上,进行了集中概括、系统阐述和理论升华,形成了习近平同志关于新时代教育工作的重要阐述,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这一系列新理念新思想新观点,充分体现了我们党对教育事业时代特征和使命任务的科学把握,体现了对社会主义教育事业发展规律性认识的不断深化,体现了我们党的教育方针的丰富和发展,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向,是我们新时代必须长期坚持的办学指导思想、理论遵循和发展理念。

  全面把握新时代教育的新目标

  这次全国教育大会高举教育现代化的旗帜,对当前和今后一个时期的教育工作做出了战略部署。党的十九大确立了社会主义现代化两步走的目标,提出从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。这是新时代教育发展首先要面对的战略需求。教育事业是国家现代化的先导和基础,必须根据国家发展的整体战略,超前规划、超前发展、提供支撑。加快推进教育现代化、建设教育强国成为从现在起到2035年教育发展的新目标。实现教育现代化是中华民族的教育梦,是广大教育工作者孜孜以求的奋斗目标,现在到了最为接近和最后冲刺的阶段,这对广大教育工作者是极大的鼓舞和鞭策。从现在开始,我们要立足教育现代化,进一步更新教育观念、明确发展目标、完善教育结构、创新发展模式、提高教育水平、发展现代教育。要用现代化的教育思想、教育体系、教育模式,现代化的学校、设施、条件,现代化的管理体制和治理结构,现代化的教育标准和教育水平,培养出现代化需要的各类人才,全面实现人的现代化。可以说是任务艰巨、使命光荣、意义重大。

  始终聚焦新时代教育的新任务

  新时代教育最根本的任务,就是要培养担当民族复兴大任的时代新人,这是党的十九大赋予教育战线的重大使命。习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中进一步强调,培养什么人,是教育的首要问题。我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。时代新人必须要有坚定的理想信念,要教育引导学生把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的民族复兴的时代重任。时代新人必须要有深厚的爱国主义情怀,热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,立志扎根人民、奉献国家。时代新人必须具有良好的品德修养,自觉践行社会主义核心价值观,扣好人生的第一粒扣子,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。时代新人必须要有扎实的学识见识,要教育引导学生珍惜学习时光,加强实践锻炼,沿着求真理、悟道理、明事理的方向不断前进。时代新人要有坚韧的奋斗精神,要教育引导学生树立高远志向,养成勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。时代新人必须要有良好的综合素质,德智体美劳全面发展,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。

  全面开启新时代教育发展的新征程

  现在目标已经明确,号角已经吹响,教育工作者面临着前所未有的施展才华、大有作为的历史机遇。新时代就要有新作为,新教育就要有新气象,全面进入新时代教育发展的新征程,一要全面加强党对学校的全面领导这一关键举措,切实落实新形势下加强学校党建的各项任务,坚决保证中央决策的贯彻落实,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻关于教育工作的重要论述,以贯彻落实全国教育大会各项要求为主线,部署和统领今后各项工作。二是始终聚焦立德树人这一根本任务,切实加强学校思想政治工作和马克思主义理论教育,牢牢把握正确的办学方向,强化培养社会主义建设者和接班人的使命意识,在办学目的、政治立场上毫不含糊和偏离。三是紧紧抓住建设中国特色、世界一流大学和一流学科这一重大使命,在加快推进教育现代化的总体布局中提高标准、完善目标、调整部署、加快步伐,以“双一流”建设引领教育现代化。四是全力建设好高素质教师队伍这一基础性工程,以新时代教育的使命担当激励和鼓舞广大教师,以“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题教育活动为抓手唱响主旋律,以重大项目和团队建设为广大教师提供干事创业的平台,以高尚师德师风引领教师职业发展和价值追求。五是下大力气深化教育改革创新,深入推进教育教学改革,创新人才培养模式,改革评价机制,完善工作导向,激发发展活力,以新的面貌、新的状态全面开启新时代教育发展的新征程。

  (作者:姜沛民,系中国农业大学党委书记)

 

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