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不断健全我国哲学社会科学学科体系

2018-07-30 09:48:00作者:张清俐来源:中国社会科学网-中国社会科学报浏览次数:0 网友评论 0

  近年来,我国高校科研机构在健全哲学社会科学学科体系方面,紧跟时代需求,不断更新观念,勇于创新,学科体系建设展现出蓬勃生机。

  体现时代特征与中国特色

  经济、政治、文化、社会、生态、军事、党建等领域,传统学科、新兴学科、前沿学科、交叉学科、冷门学科等学科,共同构成了现代学术意义上的系统学科体系。“学科是科学在探讨未知中所建立的学术体系,也是针对某一学术领域的人才培养体系,故而学科是科学事业最为基本的学术单元。”北京语言大学语言资源高精尖创新中心主任李宇明提出,推进学术事业的发展、世界一流大学的建设,基点都是学科建设。

  在上海大学人文社会科学处处长曾军看来,与自然科学学科不同,哲学社会科学学科具有鲜明的时代特征、区域属性和价值取向,这也正是哲学社会科学学科体系所要体现的“中国特色”。

  谈到我国哲学社会科学学科体系建设时,天津大学马克思主义学院院长颜晓峰表示,坚持以马克思主义为指导,是关系到中国特色哲学社会科学建设性质和方向的问题,是中国特色哲学社会科学与其他哲学社会科学的根本区别。在哲学社会科学研究中坚持和运用马克思主义,有利于提高研究成果的科学性。

  “加强学科建设是繁荣我国哲学社会科学、构建中国特色哲学社会科学体系的必然选择。”山东大学(威海)副校长黄凯南认为,构建中国特色哲学社会科学体系,必须在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,扎根中国沃土,以中国问题为导向,运用马克思主义的基本原理和方法,积极吸收人类社会的各种先进文明成果,发挥主观能动性,推动学科建设的跨越式发展。

  不同类型学科协同发展

  在庞大而系统的学科体系中,不同学科扮演着不同角色。“哲学社会科学学科体系必须是百花齐放、争奇斗艳的,既有可通约性,又彰显中国特色。”曾军表示。

  在李宇明看来,人类社会各领域的发展都需要学术支撑。学者应立身于人类社会之中,不断发现并解决人类认知发展和社会发展中的问题,借以反哺社会、反哺理论。“以语言学来说,它是研究语言及其相关问题的科学,能够为‘一带一路’培养各种语言人才、促进‘人类命运共同体’的构建、助力‘智慧制造’的学术支撑。它不仅应用性强、社会需求量大,而且越来越发展为交叉力强的学科群。”

  中国社会科学院加拿大研究中心执行副主任姚朋观察到,伴随现代化的发展,人文和社会科学出现交织与分流、竞争与合作的复杂关系。尤其是自20世纪80年代以来,各种新兴、交叉学科不断涌出,极大地丰富了人们的认识,繁荣了哲学社会科学研究。

  事实上,很多学科正是在呼应时代发展的需求中成长起来的。中国社会科学院世界历史研究所研究员于沛认为,中国特色哲学社会科学表现出鲜明的时代精神,如“公共政策学”在中国的应运而生,并在改革开放中迅速发展,正是中国特色社会主义公共政策学基本理论的探索成果和实践经验的总结。

  尤为受访学者们称道的是,国家开始对冷门“绝学”“非共识项目”等以前不太受重视的领域予以重点关注。6月,全国哲学社科规划办发布的《关于组织实施冷门“绝学”和国别史等研究专项的通知》,受到学界广泛关注。

  曾军认为,长期以来,既定的学科格局和人才培养的“就业(市场)”导向,导致许多学科领域后继无人;体制机制原因导致多学科、跨学科领域内的新兴学科增长得不到应有的支持;一些传统学科领域长期面临学术研究低水平重复、学术资源浪费、创新性成果不足等问题。兼顾传统学科、新兴学科、前沿学科和冷门学科,充分鼓励、创造并保护良好的哲学社会科学学科生态非常重要。

  对此,黄凯南提出,我国哲学社会科学体系已经基本确立,但是质量还必须持续提高,需要进一步优化学科结构布局,构建不同类型学科协同发展的体制机制,形成多元共存的学科生态系统。

  尊重学科自身发展规律

  对于如何健全哲学社会科学学科体系,曾军建议,首先需要尊重学科自身发展规律,立足于学科史、学术史,呼应国家和地方的现实需求。于沛也表示,只有在对各个学科的学术史,特别是改革开放以来各学科的学术史有清晰认识的基础上,自觉、清醒地从我国经济、政治、文化、社会和生态文明建设的实际出发,才能统筹各学科的关系,逐步通过科学研究和社会实践,加强学科之间的联系和融合。

  中国社会科学院在健全学科体系方面,自觉立足当代中国实际,用中国理论解读中国实践,在推进理论和学术创新、加快形成布局合理的学科体系、融通中外话语体系等方面作出了有益贡献,如新出版的35卷本《当代中国学术思想史》共涉及20多个一级学科,以及部分二级学科和其他专题显学。

  受访学者表示,部分高校科研机构在学科设置和布局上还需调整。以语言学学科建设为例,李宇明等一批语言学工作者发现,与语言相关的一流学科名目逻辑上存在不自洽的问题,反映了我国语言学学科设置急需完善的现状,也反映出旧有的学科观念已不适应语言学的发展。姚朋提出,高校学科建设应结合自身实际,而非跟风急进,避免为了追求学科全面覆盖、面面俱到而缺乏深度与前瞻性。曾军表示,哲学社会科学学科规划既要立足当前,又要着眼长远,切忌拔苗助长、追新逐异。哲学社会科学学科建设核心在人,尤其是一些冷门“绝学”或许就靠着为数不多的学者薪火相承。

  黄凯南认为,学科建设必须处理好三种关系:中国特色和国际化的关系,传统学科与新兴学科、前沿学科的关系,热门学科和冷门学科的关系。在学科建设中,我们应该坚定“四个自信”,坚信越是中国特色的研究越具有全球价值;积极在国际学术平台上传播中国特色哲学社会科学,提升学科国际话语权;积极推动传统学科“老树发新芽”;重视新兴学科的培育和发展,增强前沿学科的创新驱动力,扶持和保护冷门学科;创新体制机制,打破学院间、学校间和学科间的界限,鼓励学科交叉与融合。

  各高校科研机构在健全中国特色哲学社会科学学科体系上已迈出稳健的步伐。记者在采访中获悉,为学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神,全国各高校、科研机构纷纷召开哲学社会科学学科建设会议,并研究部署相关振兴学科举措。如中国社会科学院通过院所机构和学科调整,建立了更加科学又富于前瞻性的哲学社会科学学科体系,抓住决策参考的牛鼻子,在应用学科建设方面取得了令人瞩目的成绩。与此同时,还加强了对冷门学科乃至“绝学”的研究,体现出国家级哲学社会科学研究机构的学科担当。

关键字:

哲学社会科学

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