中国高校人文社会科学信息网

您所在的位置:

首页资讯社科动态

创新高校思政课堂 唱响新时代主旋律——江南大学召开党的十九大精神“进课堂”暨“启拓教学”改革研讨会

2017-11-23 08:38:50作者:陆雪飞 蔡 瑶来源:江南大学浏览次数:0 网友评论 0

  2017年11月20日,江南大学召开“党的十九大精神‘进课堂’暨思政课‘启拓教学’改革研讨会”,会议围绕推进党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂”,总结和深化江南大学思政课“启拓教学”改革。教育部社会科学委员会副主任、高等学校思想政治理论课教学指导委员会主任委员顾海良教授,教育部思想政治理论课教学指导委员会副主任委员、复旦大学马克思主义学院顾钰民教授等专家应邀出席了会议,并进入课堂现场进行了听课。

  课堂上,蔡瑶老师运用“启拓教学”模式讲授“文化自信”,把十九大报告中“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”、“牢牢掌握意识形态工作领导权”等精神自然地 “进课堂”。研讨会伊始,江南大学徐玉生教授汇报了“启拓教学”改革实践及十九大精神“进课堂”的情况。“启拓教学”是江南大学在长期以来专题教学基础上,以“问题导向、课堂互动、思想引领和团队优化”为理念,建构“专题教学+智能课堂+启发拓展”三位一体的教学模式,破解高校思政课“入脑入心”难题,提升思政课教学效果。“启拓教学”实施两年来,收获了学生对思政课的改观、对思政课教师认识的更新,以及对价值塑造理念的认同。

  顾海良教授充分肯定了“启拓教学”改革的成绩,认为有真材实料、不搞花架子,而且因其教学方式的灵活性,能够及时有效地实现党的十九大精神“进课堂”。“启拓教学”改革在五个方面取得的成效:第一,突出了“思想政治理论课”的内涵,充分体现马克思主义理论的指导性和价值观的引领作用;第二,更加聚焦关键问题,依据思想政治教育的内涵和教学大纲精准提炼问题;第三,充分发挥了教师在教育教学中的主导作用,集体把关备课和互相启发的方式调动了教师的主动性和积极性;第四,紧扣以学生为主体的教学思想,主动贴近学生的思想、学习、生活实际和成长成才实际;第五,注重整体运用教育教学方法,将“文件话语”转换为“学术话语”和“教学话语”。顾海良教授还讲解了习近平总书记 “因事而化、因时而进、因事而新”的精神,并对“启拓教学”的完善进行了指导。

  顾钰民教授首先对蔡瑶老师的讲课给予了高度评价,把“文化自信”这一比较抽象的问题讲活了,也充分肯定了“启拓教学”将抽象的理论用“讲故事”的形式展示出来的教学设计。兄弟院校的代表华北水利水电大学马克思主义学院张梅教授、四川大学马克思主义学院院长助理冯兵副教授认为“启拓教学”改革以科技手段的运用为抓手,实现了思政课的动人、动情、动感的教学效果,使教学 “实”起来、 “活”起来、“动”起来。《学校党建与思想教育》主编张永平充分肯定教师在“启拓教学”过程中的作用,语言质朴平实中蕴含的理论的动人魅力。

  本次研讨会既肯定了“启拓教学”改革的成果,也为进一步推广和深化“启拓教学”改革凝聚了力量、指明了方向。今后我们将根据上级部门的部署,进一步推进十九大精神“进课堂”、“进头脑”,为培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出更大贡献。

  撰稿人:陆雪飞,女,博士,江南大学马克思主义学院副教授。蔡瑶,女,博士,江南大学马克思主义学院副教授。
 

关键字:

思政课堂

查看评论

已有0位网友发表了看法