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自觉完善美术学学科建设 2015全国美术学科建设论坛在济南举行

2015-10-16 09:03:38作者:张清俐来源:中国社会科学网浏览次数:0 网友评论 0

   10月10日,2015全国美术学学科建设论坛暨邓福星美术学思想研讨会在山东工艺美术学院举行。来自全国各有关高校、科研院所的60余位学者围绕美术学学科发展历史及现状、中国美术史论研究回顾与展望、20世纪美术发展、中西美术比较、邓福星美术教育思想等方面进行充分交流与探索,基于对中国美术学学科建设经验和成果以及存在的问题,展望美术学学科发展的道路与前景。

  我国的美术学思想植根于中国美术的发展,有自己的土壤和脉络;近代以来,借鉴西方的学科范式,进行了现代意义上的建构;改革开放特别是新世纪以来的十余年来,美术学在社会及文化发展过程中有了新的较快发展。早期美术研究普遍以“美术史论”作为理论框架结构以及研究范式。90年代,在邓福星等一批学者的呼吁下,我国“美术历史及理论”专业更名为“美术学”。随着2011年艺术学升级为学科门类,美术学也成为一级学科。

  山东省文联主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生认为,美术学的发展既是对社会经济文化建设的一种回应,也是内在学科体系不断完善的结果;既与社会人文的历史进程相关联,也有自身的规律和架构。近四年来,美术学界在学科定位与结构调整,学科框架与评估体系构建,美术教育生态营造及资源配置,理论研究与美术创作,人才培养与服务社会等多个方面做了积极有益的探索。但在这个过程中,还存在薄弱之处,需要进行深层次的学术探讨。

  西南大学美术学院教授邱正伦认为,就“美术学”学科建设现状来说,仍然存在着混淆美术学与绘画、雕塑、涉及等具体美术专业的关系的误区。未来学界仍需明确学科意识,按照独立研究领域、独立问题域、独立方法论三个方面自觉完善美术学作为一门独立学科的建设。

  与会学者认为,邓福星先生是中国美术史论研究的引领者和先行者,在美术学学科建立、发展的过程发挥了重大作用,他扎根生活,注重理论和实践结合统一,其严谨的学术风格、丰厚的美术思想、宽阔的学术视域、科学的研究方法,对美术界及学界后辈们都是一笔宝贵的财富。通过举办本次论坛和研讨会,学习前辈学者的学术思想和实践历程,思考当下美术学学科的建设与发展问题,有利于进一步把握美术学学科规律,探索和完善中国美术学学科体系,深化美术学理论研究,提高美术教育质量,更好地践行文化繁荣与发展的时代使命。

  为了更好地传播和弘扬邓福星先生的美术教育思想和美术研究成果,促进和加强美术学学科理论构建,山东工艺美术学院特编辑出版了《邓福星美术史论研究述评论文集》,共收录了近60篇研究邓福星的学术文章。

 

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美术美术学

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