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沈壮海:在立德树人实践中汲取智慧、贡献智慧

2013-08-22 08:49:09作者:佚名来源:中国教育报浏览次数:0 网友评论 0

在立德树人实践中汲取智慧、贡献智慧
武汉大学教授 沈壮海

  在立德树人的实践中汲取智慧、贡献智慧,是思想政治教育学科活力的重要源泉,也是思想政治教育学科的重要职责与使命所在。

  主攻大学生思想政治教育。我们的研究团队,将建设成为大学生思想政治教育的高端智库作为团队发展的重要目标定位。一是承担教育部哲学社会科学发展报告项目《中国大学生思想政治教育发展报告》;二是围绕大学生思想政治教育这一主题开展系列研究,推出了170多万字的大型工具书《中华人民共和国学校德育编年史》及相关著作和论文;三是围绕大学生思想政治教育问题开展实证调研,形成对策报告,做好建言献策工作;四是推出系列“写给大学生的书”,服务于大学生品德修养、健康成长;五是深度参与高校辅导员培训工作,组编《高校辅导员专题培训丛书》。

  建好智库要处理好三个关系。一是专与博的关系。智库要有专业的定向、专门的聚焦点,但智库团队要有广博的学科视野、多元的学科背景,能够以跨学科的力量透彻地剖解专门化、专业性的课题。二是学与术的关系。智库是以“用”为重要标志的研究机构,应当关注“术”,但“学”为“术”之本,无“学”便无“术”。智库的建设中要基础研究和应用研究并重,探索有用之学,研究有学之术。三是近与远的关系。智库要立足于当下,能够解当下之急需,但同时也要着眼长远,能够提出并探索战略性前瞻性的课题,将问题的回应与思想的引领很好地结合起来,有效发挥理论创新在实践创新中的先导性作用。
 


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