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以“回应”范式完善大学生预备党员培养———以全国83所高校1375位预备党员调查为例

 
项目信息
对应的项目名称: 纪念建党九十周年专项任务项目:以“回应”范式完善大学生预备党员培养———以全国83所高校1375位预备党员调查为例
学科: 马克思主义
项目类别: 教育部人文社会科学研究一般项目
项目负责人:肖云
项目依托高校:重庆大学
成果信息
成果名称: 以“回应”范式完善大学生预备党员培养———以全国83所高校1375位预备党员调查为例
作者(含主要成员):李胤珠 肖云

  最终成果摘要报告

  回应源于公共管理学派对政府责任的研究,是政府对社会及公众的诉求进行制度整合的一种互动类型;目前的回应研究大多以政府作为研究对象,通过分析回应理论在政党建设中的适用性,并根据在全国多所高校对大学生预备党员和党务工作者的随机抽样调查结果,针对预备党员与党组织互动中存在的互动方式以自上而下为主,利益表达不畅,预备党员需求与党组织认知之间存在差异等问题,运用回应范式,提出对预备党员的培养应深化回应理念,完善利益表达机制,整合党内利益需求的对策,对回应理论的深化和运用具有一定意义。
   
  以“回应”范式完善大学生预备党员培养———以全国83所高校1375位预备党员调查为例