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日据时期(1895-1945)台湾艺术中呈现的对日本殖民主义的反抗

 
项目信息
对应的项目名称: 日据时期(1895-1945)台湾艺术中呈现的对日本殖民主义的反抗
学科: 艺术学
项目类别: 教育部人文社会科学研究一般项目
项目负责人:谢建明
项目依托高校:东南大学
成果信息
成果名称: 日据时期(1895-1945)台湾艺术中呈现的对日本殖民主义的反抗
作者(含主要成员):谢建明、左惟、徐习文

  最终成果摘要报告

  本课题的核心部分在文学和其他门类艺术的殖民反抗意识。因为,作为语言艺术的文学具有信息量大、含蓄、灵活等特点,在对日殖民反抗中占有中流砥柱位置,而且其资料相对而言较易收集、保存,因而我们可以从文本中读解这一信息。我们通过文学文本的代表作家,如台湾的鲁迅—赖和,杨逵,张文环等进行切片分析其中的政治压迫、经济压榨、文化同化等反殖民特点。在下篇中对美术、音乐、戏剧、电影等门类艺术中的反抗意识进行了叙述。这样叙述符合目前艺术分类学的原则,又契合本论题研究的实际,具有可操作性,论题篇目附录该时期美术大事年表,既可以看作那个时代艺术的窗口,也为以后的研究提供资料的线索。可以说,本论题的成果的结论具有现实性、历史性和正本清源的价值。

  本论文采用艺术社会学(包括马克思主义的基本观点)方法,把艺术置于当时特定的时代环境中,又通过文本的形式分析如语言、结构等,这样既可宏观的鸟瞰又有微观的透视,既有艺术社会学的外围分析,又有形式主义的作品本体的研究,二者相得益彰,构成本论题的研究方法特色。同时,本论题还采用文献学和比较方法,进行文献资料的挖掘和搜集,对不同门类艺术进行纵横比较,同中见异,富有新意。这样,本论题的内容和结论就建立在可信的基础上,比以前单纯研究日据时期艺术有很大的突破。本课题对日据时期艺术的研究是国内外研究较少的领域,可以说有少数单篇论文,但还没有对这一论题的系统的阐述,因而本论题无疑具有填补当前国内外学术研究的空白作用,其现实价值也不言而喻。应该说,学术研究应该着重点在“学”,即其“学理性”。本课题不仅具有理论价值,理论不仅是简单地运用,还影响我们对理论的理解。本课题所运用的艺术社会学理论就把形式分析融入其中,使之成为艺术社会学理论中的有机成分,改变了我们对这一理论的理解,拓展了理论运用的空间。从“术”的角度看,本论题与现实政治结合较紧密,公正、客观地论述台湾艺术的特色和其定位,这是对台独势力的釜底抽薪的重创。

  存在的问题:本课题在对美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影分析时尽管采用了文本分析的形式主义和社会学结合,但对具体文本的形式分析上有欠缺、不足。如对具体作品分析中读解出反殖民特色。这一方法在视觉文化中的后殖民主义、西马克等已有应用。如阿尔都塞的意识形态理论、葛兰西的文化霸权等,是期待努力的方向,目前研究的瓶颈就在于美术、音乐、舞蹈、电影等作品搜集不多。这就要求不断加强两岸的合作与交流,从历史的角度、本着学术的求真理目的出发,各方学者的通力合作才能有所突破。