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中国目录学复兴战略研究

 
项目信息
对应的项目名称: 面向信息管理和知识管理的中国目录学复兴战略研究
学科: 图书馆、情报与文献学
项目类别: 教育部人文社会科学研究一般项目
项目负责人:
项目依托高校:东北师范大学
成果信息
成果名称: 中国目录学复兴战略研究
作者(含主要成员):

  最终成果摘要报告

  一、对中国目录学的近现代转型、特征与成就的研究
  中国近现代目录学是中国传统学术迅速让位于西方近现代科学过程中的西学为体中学为用的混合物,带有非常明显的模仿西学的生硬的痕迹;旧目录学的内容与近现代西方科学的体制的矛盾一直没有得到合理地协调;古今目录学的内容存在巨大差异。
  1.西方近代科学的传入与发展、科学教育的产生与发展、图书馆及图书馆学的教育与发展对目录学特色的形成起到规定性的作用。
  2.目录学进入现代科学后,它从古代目录学那里能直接继承的只剩下了作为形式与方法的外壳,而且这些方法的技术的内容在图书馆学的分类编目里已经得到了最为现代的发展。现当代目录学的核心内容都是关于文献揭示、报道与整序的一系列方法。
  3.把目录学与图书馆学的关系拓展到高等教育体系中的专业和院系的层面上。
  4.分类法的独立是古今目录学的分水岭,是区分史学的回顾过去的价值取向与面向未来的信息管理理念的标志。

  二、中国目录学复兴战略研究与规划
  制定目录学复兴战略的指导思想是科学发展观,指导原则是不图虚名,只唯致用,为我国科技发展和文化进步服务。
  1.复兴战略的目标是:以学科的数字化、网络化、产业化为主体,全面提升目录学的知识含量与技术层次;通过积极参与学科合作与跨行业协作,把目录学知识融入信息素质教育之中,为全面提高国民素质做出自己的贡献。
  2.学科近中期主攻方向及重点是构建数字目录学和开展数字目录学实践,实现产学研一体化发展。努力建设数字化学习环境和数字化知识学习系统,引领阅读学习指导,使数字目录学成为新世纪 “学中第一紧要事”。
  3.战略措施包括:加强目录学与IT业的技术交流与合作,参与信息技术等相关技术标准的制定;大力普及目录学知识,把它的只是与方法融入信息素质教育;加强目录学的科学研究及成果转化;重视和发展目录学专业人才的培养;充分利用网络等媒体,扩大学科知识的传播与影响范围。

  三、所取得的成绩和存在的问题等:
  课题组按照申报时的计划已经全面完成了预定的理论研究任务,系统直接了我国古代目录学的成就,研究制定了我国目录学复兴发展战略的主要内容。不足之处在于复兴发展战略的具体内容的细化工作还有欠缺,部分内容略显笼统,还有待进一步深入系统的探讨。