本文针对我国大学英语教学中存在的应试化和工具化倾向，探讨了外语教学与外语教育的区别、语言教学的专业特点、语言学习者的发展误区、教师的课堂责任以及教育理念与课堂实践的关系等相关问题，提出高校英语教师只有深刻认识语言教学中的教育意义，才能够...[详细]
施为动词这个语用学的传统话题，通常在言语行为理论中进行研究。然而对施为性的解释却始终悬而未决。本文采用双维度（语用-语法）分析法，首先就施为动词使用中的自返性或元语言用法，对Verschueren的宏观语用学解决方法进行回顾，同时运用Halliday功能语...[详细]
尽管跨文化交际方面的研究颇多，但对跨文化问题交际（cross-cultural miscommunication）的专门研究相比之下则少得多。其原因有人们认识上的，也有研究难度上的。本文评述的是跨文化问题交际方面的横向研究，即谁、什么时候、用什么方法、研究了什么。本文...[详细]
本文重点探讨两个问题。一、中国英语学习者和英语为母语者在处理具有永久性歧义的英语关系从句(RC)（如：N1-介词-N2-RC）时的挂靠偏向。二、汉语单语使用者和中国英语学习者对于汉语中具有此类歧义的关系从句挂靠偏向，即：RC-N1-的-N2。本文采用英汉"离线...[详细]
本研究调查了中国北方某综合大学的57名非英语专业学生学习英语写作的动机。本研究采用问卷调查和访谈方式收集数据。内外动机模式调查问卷根据自我决定理论设计。问卷调查结果显示，中国非英语专业大学生有明确的动机学习英语写作。男女生仅在两项动机类型...[详细]
创新和发展是社会发展的主旋律。周济部长（2006: 4）谈到"建工作经验，进一步统一思想，全力以赴高质量地推进教学评估工作，提高高等教育质量"问题。西南地区高校面临如何发展这一主题，本文分析了北京高校目前建立的教学和培养模式，提出构建西南地区大学...[详细]
计算机的使用不仅给词典编纂带来革命性的因素，而且也给词典的出版方式和使用方式指明了新方向，不少出版社基于印刷体的词典出版了光盘型的电子词典，光盘词典在功能和内容方面远远超越了其母板-印刷体词典，具有自身鲜明的特点。本文探讨了最新的光盘版《...[详细]