农村中等职业技术教育是将科学技术引入农村生产的纽带和桥梁，是为当地经济建设培养人才的主要途径。在对河南新县职高进行深入考察的基础上，本文总结出了新县职高的三条成功办学经验：一、面向农村社会主义现代化，主动适应市场的选择；二、尝试新的办学...[详细]
综合高中不同于普通高中及职业中学，它是介于二者之间有较强生命力的新型办学模式。综合高中有较强的应用价值，但是必须对它有正确和清楚的认识，对它在整个教育体系中的定位要大致清楚的了解。综合高中虽经历了漫长的历史发展过程，但厉久弥新，使它在今...[详细]
基于大量的有说服力的调研数据，说明了当前农村初中辍学情况的严重性，指出经济发展不平衡是辍学的主要原因，并且从教师、学生的角度分析了辍学产生的原因[详细]
本文针对我国农村城市化发展的现状，结合其他国家城市化的具体经验，提出建设文化教育型小城市的城市化模式，对文化教育型小城市的特征，必要性和建设的具体途径进行了深入的探讨。[详细]
同城市相比，我国农村教育发展相对落后，其中一个重要的原因就是农村教育观念的陈旧。农村教育观念革新就是要明确农村教育首先是对农民的教育，农村学校教育观念必须要从农村社会的现实出发，满足农民的需要。农村教育观念的革新面临着文化落后、生产力水...[详细]
因地制宜地设置当地需要的校本课程，是农村中学课程为农服务的重要途径之一。农村中学校本课程的开发具有两个特点：在相对封闭的文化环境下进行；课程开发者的能力相对较弱。为此，笔者提出，农村校本课程的开发需要的是开放的文化环境，使课程资源能被充...[详细]